20xx家長會關(guān)于教育孩子交流家長-資料下載頁
2025-01-15 00:36本頁面
【正文】 是過于自大的說沒咨詢題，我都覺得不要緊，有決心是最重要的，即便成績不理想，那對她來說是次教訓，讓她嘗試本人去找緣故，找方法改正，也是良性開展。我如今和她說得比擬多的一句話確實是：你的事情，你搞定它，沒咨詢題的。
學習和生活不是獨立的兩件事情，學習上的井然有序，隨之也讓生活習慣開場發(fā)生變化，如今每天早上，我最大的任務確實是看看溫度變化，給她找出適宜的衣服，梳個辮子，往常那種皇帝不急急煞太監(jiān)的情況也沒有了，她全部本人搞定，小鬧鐘也不用背了。
為了更好的鼓舞她，我和她一起制造了獎勵表，她還把表格裝飾了一下，名字是：豐收的果實。上面分成非常多項。有各科單元考星，語數(shù)英的作業(yè)星，課外學習星，大膽星，超越星，積極星非常多，反正能鼓舞到她的都有。每次有了好成績，她都喜滋滋的拿來咨詢我要星，然后本人貼上去，我們商定，到達一定的數(shù)量，能夠換一件大禮物。
我上面的方法事實上非常簡單吧，但是，在實行這個方法之前，我也是做好了小孩在本人獨立學習的情況下，成績下滑的心理預備的，我預備無條件接受那可能會出現(xiàn)的，合格或者不合格，甚至更糟。我告誡本人：期望不能高，要有平和的心態(tài)，給小孩時間去習慣，給她時機從頭再來，這學期用來嘗試這個方法，下學期期望能養(yǎng)成習慣，再下學期能有穩(wěn)定的成績，那么之后五六年級就不會那么累了。(由于，我是覺得假如五六年級的小孩學習上還要教師家長在后安排指揮的話，即便成績不錯，卻走不遠，他總有單獨面對的一天，你又能陪到什么時候)。因此，我的這個預備也正應了沈教師那句話：把標準定在小孩夠得著的地點。不要給他過多壓力，也不要給本人過多壓力。
沒有絕對的好方法，只有合適小孩的方法，找到這個方法，是我們?nèi)缃褡钚枰龅氖虑?
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