20xx實驗校區(qū)教導處工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-01-15 00:32本頁面
【正文】 賽促教學質(zhì)量，以學科競賽促素養(yǎng)教育的不斷深化。本學年開場實驗校區(qū)教誨處將組織開展各類的學科競賽，對語文、數(shù)學、英語各科的才能開展點做一個序列性的編排，采納分年段按推進的方式，使學生在實驗校區(qū)六年的學習過程中得到全面系統(tǒng)的才能提升。詳細安排見下表： 3標準學校專長組建立專長組是促進學生全面開展的第二課堂。全面推進第二課堂和大課間活動。要求各科任老師抱著特色優(yōu)先的認識，積極輸送人才，配合學校教育主題，構(gòu)成教育合力。各個專長組要以推出特色人才為終級目的，站在一定的高度，高要求、高標準，不斷豐富教學內(nèi)涵，保證時間，全力輔導，打造精品，亮品牌，創(chuàng)特色。專長組負責老師要標準專長組的操作，學期初上交一份打算以備教誨處存檔，內(nèi)容詳實，目的明確、方式爽朗，同時要求開足課時，每周不少于三次。接著開展經(jīng)典美文誦讀接著開展經(jīng)典美文誦讀活動，全力推進書香校園的建立，讓書香溫潤學生的童年，讓閱讀伴隨學生的一生。接著開展閱讀之星的評比，以此為平臺，倡導學生多讀書，讀好書，讀整本書。老師們要用戰(zhàn)略的長久目光，鼓舞學生午間閱讀、家庭閱讀，以年級組為單位，推薦學閱讀書目，定時定量完成閱讀任務(wù)，適時進展閱讀指導，并開展豐富多彩的讀書活動，如詩文背誦大賽、知識競賽、名著等，讓書伴隨小孩一生，讓閱讀伴隨小孩一生。本學期還將舉辦童聲語文節(jié)，經(jīng)典美文誦讀競賽，為小孩們提高語文素養(yǎng)提供平臺，為小孩們提高閱讀才能提高那個平臺。 3
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