20xx學年度教學參考計劃-資料下載頁
2025-01-14 23:47本頁面
【正文】 聯(lián)絡，用學過的識字方法，偏旁部件字形，并創(chuàng)設多種情境復習穩(wěn)固生字。 閱讀教學中給學生比擬充分的讀書，交流閱讀感受的時間，注重朗讀指導，讀中悟，讀中積累并學會運用鼓舞學生互相釋疑，培養(yǎng)，提咨詢題，處理咨詢題的才能?！ 】谡Z交際教學要提早做好預備，教學時注重創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣和點撥引導，放手讓學生的口語交際才能。 充分利用教材，展開豐富多彩的語文實踐活動，將游戲唱歌，猜謎語，表演等引入課堂，也能夠帶著學生走出校門在生活中學語文，用語文?！ ∥?、教學進度 月份周次詳細工作安排 九月份1~5第一到第三單元課文內(nèi)容教學； 各課前的知識預備； 古詩作者介紹預備； 語文園地知識預備； 課外知識擴大?！ ∈路?國慶放假 7識字3第十課教學； 8十一課語文園地三教學； 9識字4十四課教學?！ ∈辉路?0~14十五課十七課教學； 語文園地四十八課教學； 十九課語文園地五教學?！ ∈路?5識字6二十三課教學?！ ?6二十四課語文園地六教學?！ ?7~18第七單元教學； 識字8三十二課教學。 一月份19~20余下課文教學； 全文復習； 期末考試。
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