20xx四年級(jí)教師年下半年工作參考計(jì)劃范文-資料下載頁
2025-01-14 22:25本頁面
【正文】 認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖的 四、教學(xué)措施 從學(xué)生的生活經(jīng)歷出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。加強(qiáng)直觀演示和實(shí)踐操作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的構(gòu)成過程，感受成功的體驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生提醒知識(shí)間的聯(lián)絡(luò)，探究規(guī)律。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)，尊重學(xué)生個(gè)體差異，鼓舞學(xué)生選擇合適本人的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生的思維靈敏性和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。注重讓學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流認(rèn)識(shí)。遵照學(xué)生的身心開展規(guī)律和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略。加強(qiáng)導(dǎo)優(yōu)輔差工作，特別是差生的輔導(dǎo)，努力使他們迎頭趕上。在評(píng)估結(jié)果的處理上，留意多種方式的結(jié)合，是評(píng)估的方式和手段多樣化?！ ∥濉⒔虒W(xué)進(jìn)度安排 一、認(rèn)識(shí)更大的數(shù) 二、線與角 三、乘法 四、圖形的變換 五、除法 六、方向與位置 七、生活中的負(fù)數(shù) 八、統(tǒng)計(jì)
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