20xx初二下冊生物教學(xué)參考計劃范文5篇-資料下載頁
2025-01-14 22:23本頁面
【正文】 學(xué)實踐中有什么特別變化，再按照實際需要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?！ 〕醵聝陨锝虒W(xué)計劃五 一、指導(dǎo)思想 以上級教育工作重點為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校工作計劃和教學(xué)工作計劃,接著深化貫徹《根底教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，堅持面向全體，面向每一個學(xué)生的教育方針。堅持為每一個學(xué)生的生存就業(yè)和終身開展奠基的辦學(xué)思想。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點，積極營建良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氣氛，全面貫徹新課改的要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過課堂教學(xué)和課外實踐活動的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深化的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的考慮。能夠在探究才能、學(xué)習(xí)才能和處理征詢題才能方面有更多的開展。能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新認(rèn)識等方面得到提高。能夠擁有較高的應(yīng)試才能，考出好的成績?！ 《?、工作目的 在新課標(biāo)下，我們生物要實現(xiàn)的是： (1)、學(xué)生獲得生物學(xué)的根本領(lǐng)實、概念、原理和規(guī)律等根底知識，理解并關(guān)注這些知識在消費(fèi)實踐和社會開展中的應(yīng)用。 (2)、學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的根本技能、一定的科學(xué)探究和實踐才能，養(yǎng)成科學(xué)思維的適應(yīng)?！ ?3)、學(xué)生能理解人和自然和諧開展的意義，提高環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，樹立正確的情感態(tài)度價值觀?！ ?4)、初步構(gòu)成生物學(xué)根本觀點和科學(xué)態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀?！ ?5)、學(xué)生能將生物知識運(yùn)用到日常生活當(dāng)中?！ ∪?、教學(xué)的措施和方法 針對教材和學(xué)生的總體情況，在備課時，知識的難易程度要操縱好，應(yīng)適應(yīng)大部分的學(xué)生。施行教學(xué)時，盡可能讓學(xué)生在課堂中體驗到學(xué)習(xí)生物的樂趣如：進(jìn)展課堂競賽等。教學(xué)手法靈敏、應(yīng)變，如此既讓根底差的學(xué)生能掌握根本知識，又要讓學(xué)習(xí)層次較高的協(xié)商有開展提升的空間。同時，留意學(xué)生的動手及協(xié)作探究才能的培養(yǎng)，從學(xué)生的現(xiàn)有知識及生活經(jīng)歷出發(fā)開展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生以生物學(xué)的角度覺察生活中的征詢題，并能對之加以解答或?qū)さ么鸢??！ ∷?、教學(xué)進(jìn)度及課時安排 按照學(xué)校課時安排，按照實際教學(xué)情況作如下計劃?！ ≈艽谓虒W(xué)內(nèi)容 1概要：生物學(xué)什么? 2第十五章動物的運(yùn)動第一節(jié)：動物的運(yùn)動方式 3第十五章動物的運(yùn)動第二節(jié)：動物運(yùn)動的方式 4第十六章動物的行為 第一節(jié)：先天分行為和后天學(xué)習(xí)行為 第二節(jié)：動物行為的主要類型 5國慶放假 6第三節(jié)：動物行為的研究 7第十七章生物圈中的動物 第一節(jié)：動物在生物圈中的作用 8第二節(jié)：我國的動物資源 第三節(jié)：我國動物資源的保護(hù) 9第十八章第一節(jié)：微生物在生物圈中的作用 第十八章第二節(jié)：微生物與人類的作用 10第十九章生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié)：人的生殖和發(fā)育 11第二節(jié)：動物的生殖和發(fā)育 12期中考試期中評卷 13第三節(jié)：其他生物的生殖 14第二十章生物的遺傳與變異 第一節(jié)：遺傳與變異的現(xiàn)象 第二節(jié)：性狀遺傳的物質(zhì)根底 15第三節(jié)：性狀遺傳有一定的規(guī)律性 第四節(jié)：性別和性別的決定 16第五節(jié)遺傳與環(huán)境 17第六節(jié)：遺傳病與人類健康 18復(fù)習(xí) 19復(fù)習(xí) 20期末
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