20xx初一英語(yǔ)教師下學(xué)期工作參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-14 22:23本頁(yè)面
【正文】 ，或者盡力縮小學(xué)困生與其他學(xué)生的差距。以此使每一個(gè)學(xué)生均有不同層次的提高與進(jìn)步?！ ≡趩卧脑~匯檢查與反響上做到勤，詞匯是文章、句子的根本單位，詞匯量的大小，將直截了當(dāng)關(guān)系到學(xué)生能否流利地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)展交際。能否純熟地用英語(yǔ)讀和寫(xiě)。因此，每個(gè)單元學(xué)習(xí)過(guò)程中，每節(jié)課前要勤檢查。每天課前幾分鐘要給學(xué)生拼寫(xiě)單詞、自我檢測(cè)、互相檢查的時(shí)機(jī)，單元學(xué)習(xí)完之后，利用互測(cè)及教師抽查及時(shí)檢查，確保每個(gè)同學(xué)單詞過(guò)關(guān)。因此，在新課學(xué)習(xí)中，要力求把單詞消化在當(dāng)堂，協(xié)助學(xué)生去巧記單詞，掌握方法?！ 「镜恼Z(yǔ)法教學(xué)一定要與語(yǔ)境相結(jié)合。進(jìn)展語(yǔ)法操練時(shí)，要堅(jiān)持四位一體，即話(huà)題、語(yǔ)境、構(gòu)造、功能相結(jié)合。抓住話(huà)題，聯(lián)絡(luò)語(yǔ)境，確定語(yǔ)法構(gòu)造，明確語(yǔ)法功能(交際功能)。要注重語(yǔ)法知識(shí)關(guān)于培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用功能的根底作用，又要注重改革教法。課堂上一定要有生動(dòng)爽朗的教學(xué)活動(dòng)。單調(diào)的題海戰(zhàn)術(shù)已不能適應(yīng)現(xiàn)今的英語(yǔ)教學(xué)?！ ∽ズ谜n后的反響。初一學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種征詢(xún)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生多從生活上關(guān)心他們，協(xié)助他們，從在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求他們，關(guān)于他們作業(yè)中出現(xiàn)的征詢(xún)題，要有針對(duì)性地進(jìn)展講解與指導(dǎo)，課堂上多給予他們答復(fù)以下征詢(xún)題的時(shí)機(jī)，協(xié)助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的決心。 ，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，鼓舞學(xué)生多開(kāi)口，加強(qiáng)決心。同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的遷移，提高英語(yǔ)的應(yīng)用才能?！ ∽ズ瞄喿x才能的培養(yǎng)。閱讀才能的培養(yǎng)是英語(yǔ)教學(xué)的又一重點(diǎn)。閱讀才能的培養(yǎng)在于平時(shí)。教師在平時(shí)講解閱讀理解題時(shí)，應(yīng)著力協(xié)助學(xué)生分析語(yǔ)言材料，協(xié)助學(xué)生掌握答題技巧與方法?！ ∫浞掷矛F(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探究新的教學(xué)方式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改良學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。12
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