20xx主題班會(huì)教案德育案例主題班會(huì)綠色文明在行動(dòng)-資料下載頁
2025-01-14 22:20本頁面
【正文】 理解垃圾分類，各國有各國的方法?！救毡荆喊b袋注明法】初到日本的外國人，都會(huì)對(duì)其蔚為大觀的垃圾分類所折服：日本有些地點(diǎn)的生活垃圾分類多達(dá)23種。為了能讓人們盡快理解一些垃圾的分類，日本商品的包裝盒上就已注明了其屬于哪類垃圾，例如牛奶盒上甚至還有如此的提示：要洗凈、拆開、晾干、折疊以后再扔。【德國：將垃圾分類納入根底性教育】為將復(fù)雜的分類系統(tǒng)傳給下一代，德國學(xué)校的老師和父母們通過以身作則培養(yǎng)小孩的垃圾分類認(rèn)識(shí)。上小學(xué)時(shí)，老師也會(huì)專門教學(xué)生如何扔垃圾?？赐鈬巳绾翁幚砣丝诹魈孰y題人口流淌在任何一個(gè)國家都存在，征詢題是如何來治理，人口流淌登記和實(shí)名扔垃圾都是方法?！救毡荆赫头繓|都是“教員”】初到日本的外國人，要到居住地政府進(jìn)展登記，就會(huì)領(lǐng)到當(dāng)?shù)厝永囊?guī)定說明。當(dāng)入住出租房時(shí)，房東也許在交付鑰匙的同時(shí)就一并交予扔垃圾規(guī)定。【韓國：部分地區(qū)實(shí)名扔垃圾】在韓國倒垃圾得看日子，不同的垃圾不同時(shí)間搜集，而且有的地點(diǎn)垃圾袋上也要寫上姓名，便于覺察是誰犯了錯(cuò)誤（探究一）“垃圾分類”我能做些什么？ （ 同學(xué)交流發(fā)言）由班主任宣布成立“垃圾分類扔”義務(wù)宣傳隊(duì)。組長代表組員宣誓。五、活動(dòng)效果及反思種綠護(hù)綠、垃圾分類，無一不是綠色文明的重要組成部分。通過本次主題活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步理解了樹的重要，要種綠護(hù)綠。隨后的垃圾分類也讓同學(xué)們理解到國內(nèi)外差距，并下定決心一定要從本人做起，逐步養(yǎng)成垃圾分類的認(rèn)識(shí)并做好垃圾分類的義務(wù)宣傳?；顒?dòng)后的一份又一份報(bào)告無不展示著這一點(diǎn)。同學(xué)們不僅本人開展綠色文明更要?jiǎng)駥?dǎo)父母一起營建綠色文明的氣氛，為創(chuàng)立綠色家園做出本人應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
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