20xx三年級(jí)組家長會(huì)發(fā)言參考演講稿-資料下載頁
2025-01-14 22:18本頁面
【正文】 生不記得帶作業(yè)本、帶英語課本的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，請家長能夠每天提示小孩拾掇好書包，檢查好要帶的作業(yè)和課本。
總之，學(xué)校教育的方式是群體性的，一個(gè)老師要負(fù)責(zé)幾十個(gè)甚至一百多個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，因而學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，因而，家庭教育一直占有特別的優(yōu)勢地位，其潛在才能是宏大的，有如此一種現(xiàn)象：小孩在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是一樣的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的緣故，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有如此一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假設(shè)沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的老師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。在此，我真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來協(xié)助小孩學(xué)好英語，學(xué)好各門功課，健康歡樂地成長。
最后，請大家記一下我的，便于及時(shí)聯(lián)絡(luò)和溝通。
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