20xx一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任5)參考演講稿-資料下載頁(yè)
2025-01-14 22:18本頁(yè)面
【正文】 做。（2）堅(jiān)持計(jì)劃練習(xí)，從分類訓(xùn)練，綜合練習(xí)，處理征詢題數(shù)量開場(chǎng)。方式：放學(xué)后，回家打39。密碼39。，父母說公式，小孩特別快說出了結(jié)果。2，制造卡片計(jì)算卡，每天抽水練習(xí)。3，口頭計(jì)算卡。（3）注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)讓學(xué)生進(jìn)一步“學(xué)習(xí)”，“尋求知識(shí)”，“探究”，“考慮”。征詢題學(xué)生會(huì)議，不重要，重要的是看學(xué)生如何處理？方法是否優(yōu)化，算法是否多樣化，等，使小孩有開展?jié)摿??？傊痪洌阂涣鞯膶W(xué)習(xí)成績(jī)，來(lái)自一流的學(xué)習(xí)方法?。?）面向整體，照顧每個(gè)學(xué)生父母也能夠考慮一下。這堂課有50人。關(guān)于每個(gè)學(xué)生，50％的學(xué)生中有一個(gè)能夠忽略不計(jì)。但關(guān)于每個(gè)家庭來(lái)說，這是100％的希望，因而我的原則是不要放棄每個(gè)學(xué)生，而是要關(guān)懷鼓舞每個(gè)人的健康成長(zhǎng)。注重優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，盡量不讓學(xué)生落后。在課堂上做更多的征詢題，更多的耐心征詢，鼓舞他們，并在他們進(jìn)步時(shí)贊美他們。每天做作業(yè)都應(yīng)該引導(dǎo)他們完成而不妥協(xié)，如此學(xué)生就能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)入一年級(jí)后僅兩個(gè)月，我發(fā)覺特別少有學(xué)生無(wú)法完成質(zhì)量和數(shù)量的作業(yè)。我希望父母能夠耐心腸坐下來(lái)，為小孩提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，并堅(jiān)持工作。讓小孩們成為負(fù)責(zé)任的人。（進(jìn)度大于結(jié)果）考試成績(jī)特別重要，家長(zhǎng)必須特別關(guān)注。但我想說的是，試卷的分?jǐn)?shù)并不完全代表小孩的成績(jī)。我們應(yīng)該更加關(guān)注小孩的才能，關(guān)注小孩的全面開展。得分遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)生的整體素養(yǎng)，情感，態(tài)度和價(jià)值觀更為重要。因而，您不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)。我們的父母不能留意小孩的分?jǐn)?shù)，這取決于他們錯(cuò)誤的真正緣故。不理解，或粗心，然后正確的藥，教他們?nèi)绾翁幚碚髟冾}，讓他們重新建立決心。在家里，你能夠讓你的小孩如此做：每次你想要做正確的事情，你都能夠小心翼翼地做，如此小孩就能夠做得更細(xì)心，由于她的心是理想的做正確的征詢題，而不是100分，經(jīng)常這么久，小孩結(jié)果會(huì)特別好。，擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的光芒點(diǎn)。讓他們認(rèn)識(shí)到他們能夠做到。想象一下，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到他是好人的時(shí)候，當(dāng)他心中想要成功的欲望被喚醒時(shí)，當(dāng)他要求努力學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生能學(xué)好嗎？事實(shí)上，學(xué)生的要求不是由于父母給他們買了多少好吃，穿多少好，有時(shí)候鼓舞一句話，一個(gè)信任的模樣能夠讓他們特別滿意并充滿動(dòng)力。，及時(shí)聯(lián)絡(luò)老師并及時(shí)溝通。家庭和學(xué)校的結(jié)合能夠使小孩們接著提高。您能夠花時(shí)間來(lái)學(xué)?；虼蛟冋髟冃『⒌那闆r，或反映家里的情況，以便我們及時(shí)理解您小孩的特點(diǎn)。家長(zhǎng)和朋友與老師獲得聯(lián)絡(luò)。一方面，他們能夠使他們的工作更有針對(duì)性。另一方面，它們也能夠?yàn)閷W(xué)生提供動(dòng)力。完畢語(yǔ)：親愛的家長(zhǎng)和朋友們，我們今天有時(shí)機(jī)坐在一起，共同的目的，確實(shí)是小孩們的學(xué)習(xí)，小孩們的進(jìn)步，小孩們的明天。你今天坐在這個(gè)教室里，確實(shí)是配合我的工作，因而我要對(duì)你說：感激！感激您對(duì)我的工作的支持。千言萬(wàn)語(yǔ)合并為一句話：讓我們共同努力，讓小孩們?cè)谄鹋芫€上取勝！
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