【總結】第一篇:關于個別教師課堂教學中存在的突出問題的通報 關于個別教師課堂教學中存在的突出問題的通報 當前,我校正開展以“改進教學作風,提高教學質量”為主題的教學觀摩活動,截至今天有12教師為大家提供了...
2024-11-16 03:38
【總結】2016學年度特殊需要學生個別化教育計劃學生姓名劉博聞性別男出生年月200702班級三年一任課教師馬英雙班主任馬英雙計劃實施負責人馬英雙學生現(xiàn)有能力水平優(yōu)勢潛能特長該生尊敬師長,熱愛勞動,遵守紀律,能與同學和睦相處。不良現(xiàn)象原因1.該生的語言理解能力差,表達能力稍弱,作文只能寫5
2025-08-04 03:24
【總結】第一篇:個別學生個案輔導總結 個別學生個案輔導總結 王建云 一學年過去了,根據(jù)本班學生的實際情況,本人采取相應的方法, 我班的劉喜源同學,該生性格孤僻古怪,對班級和學校里的事都不感興趣,漠不關...
2024-11-15 12:21
【總結】技工學校學生危機干預鄭曉邊華中師范大學心理學院教授1危機干預?1、危機的本質與心理性?危機是生活意外事件造成的情感創(chuàng)傷,使心理內環(huán)境出現(xiàn)巨大的失衡,以致不能自持及至精神瀕臨崩潰的狀態(tài)。?危機的本質在于人們身心系統(tǒng)的失衡。心理危機基于心理沖突而產(chǎn)生,表現(xiàn)為心理行為失衡。?2、危
2025-01-16 08:11
【總結】 個別教育工作計劃范文匯編個人工作計劃范文大全 個別教育工作計劃范文《幼兒園一日生活規(guī)程》中明確規(guī)定:“因人施教”,讓每個幼兒都在自己原有的水平上得到發(fā)展。而個別教育便是實施“因人施教”的有效方...
2024-11-17 22:37
【總結】第一篇:小學生個別心理輔導案例 小學生個別心理輔導案例 案例背景 社會日新月異的急速發(fā)展和變革,各種不良思潮和矛盾使少年兒童學生受到了極大的影響。由于學生正值成長發(fā)展過程中,缺乏科學的辨別能力和...
2024-11-15 13:16
【總結】特殊需要學生個別化教育計劃(2011-2012學年度)學校:胥浦中心小學編號:學生姓名陳玉佳性別男出生年月班級五(2)任課教師李呈、許德斌、陳二鳳班主任李呈計劃實施負責人李呈學生現(xiàn)有能力水平優(yōu)勢潛能特長該生尊敬師長,熱愛勞
2025-08-03 09:08
【總結】第一篇: 不寫作業(yè)的孩子 (小學生心理輔導案例) 案例介紹 鄧某,男,11歲,小學五年級學生。成績較差,不遵守紀律,上課總是搞小動作,注意力不集中。不肯寫作業(yè),常因不寫作業(yè)而曠課。常干擾同學上...
2024-11-15 12:19
【總結】第一篇:2014技能大賽總結 2014年工業(yè)產(chǎn)品CAD技能大賽總結 在此次省競賽中,雖然我們沒有獲得獎項,但是學生的表現(xiàn)還是很出色的,對于第一次參加比賽的學生而言,也是挺不錯的一次磨練。 技能大...
2024-11-03 22:21
【總結】第一篇:2011急救技能比賽 關于組織吉林醫(yī)藥學院護理學院護理學專業(yè)技能競賽的通知 為進一步提高我院護理學專業(yè)學生實踐和創(chuàng)新能力,推動護理學實踐教學改革,決定開展2011年吉林醫(yī)藥學院護理學專業(yè)技...
2024-11-16 02:31
【總結】第四章小學生個別心理輔導第一節(jié)個別心理輔導的概述?個別心理輔導是一切心理輔導活動的基礎,它是以個體為對象的咨詢活動,強調的是一對一的互動關系。一、個別心理輔導關系的特征請同學說說心理輔導員與受導者的關系與朋友之間、師生之間、親子之間、上下級之間有何不同?
2025-01-21 14:52
【總結】教學案例是溝通教育理論與實踐的橋梁,下面是小編為大家整理的高中個別學生教育案例,一起來 看看吧! 高中個別學生教育案例一 背景: 學生自習課不守紀律的問題曾經(jīng)一直困擾著我,自從初一我?guī)线@個班...
2025-09-07 02:22
【總結】2024醫(yī)生個人計劃 醫(yī)生是醫(yī)院工作的重要組成部分,做一份工作計劃來為醫(yī)療工作進行指導,是很有必要的。下面 是小編整理的關于醫(yī)生的工作計劃,歡迎閱讀。 醫(yī)生工作計劃(一) 作為一名外科醫(yī)生,本...
2025-09-07 06:28
【總結】醫(yī)生工作滿意度的高低,不僅關系到醫(yī)生自身的身心健康,而且由于職業(yè)的特殊性,更關系到每一 位患者的利益,關系到人民群眾的健康,甚至關系到整個醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展與社會的進步,為你整理了2024醫(yī) 生個人總...
2025-09-06 21:12
【總結】保溫箱、閥門更換風險識別教案一、檢修內容:FT-6044、PT-7012更換儀表保溫箱,更換孔板取壓閥4臺。二、培訓時間2020年8月三、培訓人員:車間管理及監(jiān)護人員、吉化集團吉林市北方建設有限責任公司電儀分公司人員四:培訓目的:通過此次培訓,從人的不安全因素,工藝
2024-11-07 11:53