20xx淺談如何提高初中班主任德育工作的有效性-資料下載頁
2025-01-14 06:43本頁面
【正文】 標，家長的積極配合必不可少，班主任與家長的有效溝通，能夠做到初中生學習進展和生活狀況信息共享，便于家校合作，共同提高學生的思想道德水平，推動德育工作的深入發(fā)展?！ ±?，教師可以定期舉辦家長會，針對長期無法參加家長會的學生家庭，還要進行一定的家訪，或者利用微信等互動平臺勤加交流。在家校聯(lián)合德育工作中，班主任可以獲得更多關(guān)于學生的真實反饋，高效解決學生的心理問題和學習難點，確保學生的全面發(fā)展。 綜上所述，班主任的德育工作，是初中生道德思想形成，以及立足之本，對初中生的個人長遠發(fā)展具有直接的影響作用。所以班主任在不斷加強自身德育觀念的同時，要結(jié)合因材施教的原則，應用多元化途徑，逐漸提高初中班主任德育工作的有效性，推動初中生的進一步發(fā)展。 參考文獻： [1][J].課程教育研究：學法教法研究，2020，0（4）：228228. [2][J].中國校外教育：上旬，2020，0（1）：3838. [3][J].好家長，2020（32）：206206.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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