20xx教學工作參考總結數學課堂教學年度工作參考總結-資料下載頁
2025-01-14 05:23本頁面
【正文】 們制造成功的時機，發(fā)覺他們的閃光點，讓他們一點點進步。如陳林鋒、鄭康義確實是最好的事例。在教給學生知識的同時，注重培養(yǎng)他們的良好學習習慣。一個人良好的學習習慣能讓他受益終生。如認真書寫、細心計算、自覺檢驗等。在開發(fā)學生智力的同時，注重挖掘他們的非智力要素，如堅強的毅力、強烈的自信、學習目的及興趣等。 三、關愛學生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學生進步?！ ∥伊η笾v解明晰化、精確化、條理化、情感化、生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別留意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到提高。在課堂上爭分奪秒，嚴格按教學計劃和課時計劃來上課，力爭把每一個知識點都講清講透。做到面向全體學生，真正把課堂當做提高教學質量的主陣地。改良學習方式，注重知識的構成過程，抓住知識的關鍵引導，啟發(fā)學生考慮咨詢題，讓學生主動獲取知識。注重驗算，培養(yǎng)學生認真負責的學習習慣。加強了口算訓練，提高了學生的口算才能。運用比照，加深對知識的理解。應用題教學側重于啟迪思維，教給學生分析的手段和方法，提高他們的解題才能。加強根底知識教學，注重開展智力、培養(yǎng)才能。注重從學生的生活經歷和已有知識中學習數學和理解數學。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新認識和實踐才能。結合學科特點，對學生進展思想品德教育?！ ∷?、嚴格要求，狠抓學風?！ ∥覍W生嚴格要求，狠抓學風。在班級里倡導一種認真、務實的學風，嚴峻批判抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同時，一有進步，即便非常小，我也及時地表揚他們。目前，大部分的同學都養(yǎng)成了勤學的習慣，構成了良好的學風?！ ∥濉⒓倚＝Y合，爭取家長的支持。 我利用放學、家訪、書信等方式與家長親密聯絡，及時理解學生在家學習、作業(yè)的情況及學習興趣方面的咨詢題。再把學生在校的這些情況反應給家長，力爭到達最好的教育效果?！ 〕煽兛偸菍儆谶^去，存在的缺乏又有待彌補，今后我將更加努力工作，不斷提高本人的教學水平，使教育教學工作更有成效。
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