20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-14 04:44本頁面
【正文】 分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)展操作?！ ?yōu)化演示實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)既能使學(xué)生深入理解科學(xué)要領(lǐng)和規(guī)律是怎么樣在實(shí)驗(yàn)的根底上建立起來的，又能培養(yǎng)學(xué)生的一定實(shí)驗(yàn)才能，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，因此，盡可能適當(dāng)?shù)卦黾诱n堂演示實(shí)驗(yàn)的次數(shù)。老師除了在新授課演示實(shí)驗(yàn)，在復(fù)習(xí)課可適當(dāng)為個(gè)別學(xué)生再次演示。這有利于較難知識的理解和掌握。倡導(dǎo)自制教具與改良教具，改裝不合理的裝置。適當(dāng)吸收學(xué)生參加自制教具的活動，如此不僅改善了實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件還能夠節(jié)約經(jīng)費(fèi)。把老師演示改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，請部分學(xué)生參加演示，其他同學(xué)觀察并給予評論，增加學(xué)生動手的時(shí)機(jī)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！ 「母锓纸M實(shí)驗(yàn)。把部分演示實(shí)驗(yàn)改為分組實(shí)驗(yàn)。為學(xué)生制造動會，提高實(shí)驗(yàn)技能，調(diào)動學(xué)生積極性。把一些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探究性實(shí)驗(yàn)。使學(xué)生在老師事先設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)方案中探究、發(fā)覺。在老師的引導(dǎo)下，通過觀察、分析、歸納，讓學(xué)生本人得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。開放實(shí)驗(yàn)室，首先由老師在課前向?qū)W生公布標(biāo)題，其次學(xué)生依照所學(xué)過的知識，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。再次經(jīng)師生討論、審批后，由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。最后得出結(jié)論?！ 〕珜?dǎo)學(xué)生尋找本人周圍的物理小實(shí)驗(yàn)，充分利用廢、舊物品自制物理實(shí)驗(yàn)教具，對有使用價(jià)值的教具進(jìn)展展示交流，并保存在物理實(shí)驗(yàn)室。如此即能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)會自主的研究性學(xué)習(xí)，又能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和積極性。培養(yǎng)學(xué)生動手操作才能和分析咨詢題的才能。讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，引導(dǎo)學(xué)生能純熟正確地使用實(shí)驗(yàn)器材，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，每次實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)的記錄、數(shù)據(jù)的分析及處理，還要寫出完好的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
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