20xx提升新生黨員素質(zhì)的實踐與思考-資料下載頁
2025-01-14 04:18本頁面
【正文】 度上扎實了理論基礎(chǔ)，能夠使大家明確作為學(xué)生黨員的努力方向，使新生黨員站在一個新的高度來審視以后的道路，并有了自己的規(guī)劃?！ ∷?、素質(zhì)提升工程的思考 學(xué)校要根據(jù)實際情況不斷調(diào)整新生黨員集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)時間。如果日程安排過于緊湊，有時會和新生的其他教育活動相沖突，讓新生黨員疲于應(yīng)負(fù)，最終影響培訓(xùn)效果。組織報告的時間時要考慮新生黨員的實際，報告內(nèi)容要有連續(xù)性、前瞻性和時政性，符合時代特征，符合青年特點。培訓(xùn)要理論聯(lián)系實際，通過開展社會實踐活動，深入社會，深入農(nóng)村，了解國情、黨情和民情。要加強對學(xué)院組織環(huán)節(jié)的要求和監(jiān)督，積極開展有關(guān)國際形勢、國家發(fā)展、學(xué)校改革和黨員個人素質(zhì)提升的大討論，鼓勵新生黨員發(fā)表自己觀點，提出自己的意見和建議?！ ‘?dāng)然，新生黨員素質(zhì)的提升是一個長期的過程，貫穿于每個黨員之后的學(xué)習(xí)生活中，因此，素質(zhì)提升計劃也應(yīng)該是一個長期的工程，需要不斷總結(jié)思考，不斷探索改進(jìn)，不斷完善創(chuàng)新，以達(dá)到更好的效果?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1][J].湖南醫(yī)科大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2001（9）. [2]曹琨，[J].中山大學(xué)學(xué)報論叢，2020,23(4). [3]秦金保，[J].中國高教研究，2020(2). [4][J].高教研究，2020(11). [5]連漪，[J].成都大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版），2020（3）.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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