黨員素質(zhì)工作調(diào)研報告-資料下載頁
2024-09-28 17:20本頁面
【正文】 中解脫出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。把馬克思主義的基本原理與豐富生動的實踐相結合，大膽開拓，與時俱進，及時總結實踐經(jīng)驗，不斷把自己的工作做得更好。 第三、制度管理是保證。當前從總體上來看，黨員隊伍是好的。但也存在著與保持先進性要求不相適應的問題。所以，如何進一步通過制度加強對黨員隊伍的教育管理，就成為擺在我們面前的一項重要任務和課題。結合黨員隊伍的實際，必須加強對黨員的學習培訓、日常管理、指導幫助等方面的制度建設，包括加強對黨員的政治監(jiān)督和紀律檢查，保證黨員按照先進性的要求發(fā)揮作用，防止黨員隊伍中各種腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。尤其是要建立健全黨員學習制度。一是要建立“導學”制度。全體黨員要帶頭成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。要建立開放型的學習模式，善于借助國際國內(nèi)社會各種學習資源開展學習。要建立健全黨組織的各項學習規(guī)章制度，進一步明確新時期黨組織學習內(nèi)容、方式和要求。二是要建立“助學”制度。要組織全體黨員開展團隊學習，促進信息共享、坦誠交流、取長補短，實現(xiàn)全體成員共同提高。要創(chuàng)造必要的學習條件確保組織內(nèi)成員學習有其所，建立學習輔導員制度，確保學習無障礙。要不斷創(chuàng)新學習載體，開展反思式學習、研究式學習，努力改善組織全體成員的心智模式。三是要建立“督學”制度。要明確新時期黨員及黨組織學習標準，制定切實可行的考學、評學制度，把一個組織內(nèi)全體黨員學習的態(tài)度、效果作為衡量新時期這個黨組織和黨員保持先進性的標準之一，納入到學習考評激勵約束機制中去，確保黨組織學習的連續(xù)性、持久性。 第7頁 共7頁
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