20xx年小學(xué)教育教學(xué)年工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-14 02:26本頁面
【正文】 為主線。教學(xué)工作進(jìn)程看重常識(shí)與技藝，進(jìn)修進(jìn)程和要領(lǐng)，情緒立場與價(jià)值觀，培植門生自立進(jìn)修，分工進(jìn)修，探究性進(jìn)修的精神。真修正功課：安置功課做到精讀簡練。有針對(duì)性，有條理性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常經(jīng)由過程互聯(lián)網(wǎng)聚攏材料，對(duì)種種輔佐材料舉行選擇，力圖每一次操演都起到最大的結(jié)果。同時(shí)對(duì)門生的功課修正實(shí)時(shí)、當(dāng)真，闡發(fā)并記載門生的功課情形，將他們在功課進(jìn)程涌現(xiàn)的標(biāo)題作出分類總結(jié)，舉行透切的評(píng)講，并針對(duì)無關(guān)情形實(shí)時(shí)改良教學(xué)工作要領(lǐng)，做到有的放矢。做好課后指點(diǎn)事情，注重分層教學(xué)工作。在課后，為分歧條理的門生舉行響應(yīng)的指點(diǎn)，以饜足分歧條理的門生的需要，防止了一刀切的弊病，同時(shí)加大了后進(jìn)生的指點(diǎn)力度。對(duì)后進(jìn)生的指點(diǎn)，事實(shí)上不限于進(jìn)修知識(shí)性的指點(diǎn)，更首要的是進(jìn)修思維的指點(diǎn)，要進(jìn)步后進(jìn)生的征詢題，首先要處理他們心結(jié)，讓他們意想到進(jìn)修的重要性和必要性，使之對(duì)進(jìn)修萌發(fā)樂趣。要經(jīng)由過程種種路子激起他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意想到進(jìn)修并非一項(xiàng)使命，也不是一件苦楚的工作。而是布滿興趣的。從而自發(fā)的把身心投放到進(jìn)修中去。如許，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由本來的簡單粗暴、逼迫進(jìn)修轉(zhuǎn)化到自發(fā)的求知下去。使進(jìn)修成為他們自我認(rèn)識(shí)力度一部分。在此根底上，再教給他們進(jìn)修的要領(lǐng)，進(jìn)步他們的技藝。并當(dāng)真細(xì)膩地做好查漏補(bǔ)缺事情。后進(jìn)生平日存在不少常識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程當(dāng)中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化事情時(shí)，要分外注重給他們補(bǔ)課，把他們曩昔進(jìn)修的常識(shí)斷層增補(bǔ)殘缺，如許，他們就會(huì)學(xué)得輕松，前進(jìn)也快，樂趣和求知欲也會(huì)隨之增添。總之，教導(dǎo)事情，是一份常做常新、永無止境的事情。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我支出的是辛苦的汗水和真誠的淚水，但同時(shí)我也勞績了空虛與傷心。在當(dāng)前的工作中我將一如既往存心去教育我的門生，信任本日含苞欲放的花蕾，明日一定能怒放絢麗的花朵。但愿在當(dāng)前的工作中能發(fā)揮好處，降服缺乏，總結(jié)教訓(xùn)經(jīng)歷，使教學(xué)工作事情更上一層
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