20xx年度工作參考總結初二語文教師年度考核個人參考總結-資料下載頁
2025-01-14 02:17本頁面
【正文】 容和方法的互相穿插、浸透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐才能?！ ≡陂喿x教學中，重點培養(yǎng)學生具有感受、理解、欣賞和評價的才能。逐步培養(yǎng)學生探究性閱讀和制造性閱讀的才能，倡導多角度、有創(chuàng)意的閱讀?！ ￡P于口語交際，我努力選擇貼近生活的話題，采納靈敏的方式組織教學，鼓舞學生在各科教學活動以及日常生活中鍛煉口語交際才能。為了擴大學生的閱讀面，我的做法是增加閱讀量，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓舞學生自主選擇閱讀材料?！ ￡P于綜合性學習，我強調的是合作精神，留意培養(yǎng)學生籌劃、組織、協(xié)調和施行的才能。在訓練過程中，突出了學生的自主性，注重學生主動積極的參與精神，主要由學生自行設計和組織活動，特別注重探究和研究的過程?！ 榱颂岣邔W生的寫作才能，本人在平時常布置一些簡短的小作文，并在課堂受騙場完成。小作文的內容多是些學生比擬熟悉的，學生寫起來也容易。在修改時充分確信學生的閃光點，同時在班上公開表揚，讓學生嘗試到一點成就感，最終調動其寫作的積極性。在大作文訓練過程中，我注重培養(yǎng)學生的觀察、考慮、表現(xiàn)、評價的才能。要求學生說真話、實話、內心話，不說假話、空話、套話?！ 〖ぐl(fā)學生展開想像和夢想，鼓舞寫想像中的事物。關于一些寫作才能比擬好的同學或是對寫作感興趣的同學，我鼓舞其向正規(guī)的學生刊物投稿，積極向?？l(fā)表文章。這些都大大地增加了學生對寫作的興趣?！ 】傊?，本人本學期力爭全方位地提高學生的語文水平，時刻不忘本人是一名為人師表的老師。盡管通過努力獲得一些成績，但在教學水平及經歷上尚有非常多之缺乏，如 在逐步培養(yǎng)學生探究性閱讀和制造性閱讀上缺乏深度和廣度，寫作教學有時缺少精度，這就要求本人在今后的教育教學工作中，更加努力學習，廣泛涉獵，高度注重課程資源的開發(fā)和利用，制造性地開展各類活動，加強學生在各種場合學語文、用語文的認識，多方面提高學生的語文才能，使本人的教育教學水平再上一個臺
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