20xx小學(xué)一年級班主任工作個人參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-13 23:22本頁面
【正文】 常多學(xué)生舉起了手，有的說：“感謝爺爺，我會報答你的，當(dāng)時，我也笑出了眼淚，多可愛、多有創(chuàng)意的學(xué)生?！ ∪?、給學(xué)困生以暖和，培養(yǎng)學(xué)生的自決心?！ W(xué)生是有差異的，有些學(xué)生年齡小，智力弱一些，學(xué)習(xí)上困難大一些，記得哪天，我班有些學(xué)生寫上交生字時哭了，當(dāng)時我走過去一看所以慢，小孩為了寫好一個字，擦了寫，寫了再擦，手黑了，臉也黑了，依然寫不好，我握著他們的小手，一筆一畫的教他寫，一會兒，直到他們的小臉綻放了笑容，說：“教師，我會了?！庇腥苏f，能抵達(dá)金子塔巔峰的途徑有兩種，一種是雄鷹，一種是蝸牛。我希望他們像小蝸牛一樣，一步一個腳印，擁有堅(jiān)忍不拔的精神，克服學(xué)習(xí)中一個又一個的困難，相信他們會趕上來。面對學(xué)困生，我想關(guān)鍵是要培養(yǎng)他們的自決心，由于自信將伴隨人成長一生、對一年級的小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)、生活中的困難會比比皆是，作為教師應(yīng)該時時、事事、處處關(guān)注學(xué)生，當(dāng)學(xué)生遇到困難時首先要協(xié)助他們樹立自決心。人生的旅程對這些小孩來說才剛剛起步，我會盡我的力量來教育培養(yǎng)他們，這是多年以來我班主任工作的點(diǎn)滴收獲，但感受在教育方面做的還非常不夠，希望大家多提珍貴意見。
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