20xx大氣污染控制工程課程教改創(chuàng)新探索-資料下載頁
2025-01-13 22:42本頁面
【正文】 進(jìn)行小組討論。課堂上教師再組織學(xué)生進(jìn)行課堂集體討論，通過ppt讓學(xué)生展示自學(xué)結(jié)果，最終根據(jù)不同小組的討論結(jié)果，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案?！ 。?）加強(qiáng)實(shí)驗課堂的教學(xué)效果 本校的“大氣污染控制工程”課程實(shí)驗內(nèi)容主要以驗證性實(shí)驗為主，應(yīng)適當(dāng)增加綜合性實(shí)驗內(nèi)容，綜合性實(shí)驗相較驗證性實(shí)驗更復(fù)雜，操作更繁瑣。通過改進(jìn)可使實(shí)驗教學(xué)與理論教學(xué)緊密結(jié)合，學(xué)生能將所學(xué)理論知識用于實(shí)驗中。 ?。?）強(qiáng)化課程設(shè)計 課程設(shè)計可使學(xué)生將理論知識初步運(yùn)用到實(shí)踐中，對大氣污染控制的工藝流程進(jìn)行自主設(shè)計。教師在進(jìn)行課程設(shè)計前應(yīng)大量搜集相關(guān)工程設(shè)計手冊，做到設(shè)計題目盡量接近實(shí)際工程?！ 。?）加強(qiáng)實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)是理論與實(shí)際銜接的橋梁，是學(xué)生認(rèn)知工程實(shí)踐的重要手段。實(shí)習(xí)應(yīng)包括兩部分：認(rèn)知和生產(chǎn)實(shí)習(xí)。認(rèn)知實(shí)習(xí)應(yīng)在學(xué)生學(xué)習(xí)本課程前進(jìn)行，對實(shí)習(xí)場地所包含的基本設(shè)備、系統(tǒng)組成和流程有一個概覽性的認(rèn)識；生產(chǎn)實(shí)習(xí)應(yīng)在學(xué)生學(xué)習(xí)完本課程后展開，學(xué)生重點(diǎn)掌握在理論教學(xué)過程中所學(xué)的各種大氣污染控制設(shè)備（除塵器、脫硫脫硝系統(tǒng)等）的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、性能和設(shè)計等。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識
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