20xx大學(xué)生社團(tuán)思想政治教育功能研究綜述-資料下載頁
2025-01-13 22:41本頁面
【正文】 文化建設(shè)機(jī)制。吳冬梅、孫勇（2020年）指出可依托不同類型的大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展思想政治教育的作用，要深入挖掘各類社團(tuán)的有利因素為思想政治教育所用，同時(shí)也提出要深化實(shí)踐，推崇創(chuàng)新，提高社團(tuán)活動(dòng)的層次，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高思想政治覺悟?！ 〉谌?，借鑒國外社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)方面。國外社團(tuán)的發(fā)展歷史比中國悠久，在社團(tuán)建設(shè)方面較成熟，因此有許多可借鑒之處。在這方面研究較系統(tǒng)的是歐陽大文，在他2020年的碩士畢業(yè)論文《中美高校學(xué)生社團(tuán)的比較研究》中提出了有益的措施，主要通過加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化育人功能和加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，建立科學(xué)的管理和激勵(lì)機(jī)制等方面。張世豪（2020年）通過對(duì)中西高校學(xué)生社團(tuán)類型、特點(diǎn)、建設(shè)管理等方面的比較，提出了加強(qiáng)我國高校社團(tuán)建設(shè)的具體措施。 通過對(duì)資料的整理，筆者認(rèn)為目前學(xué)者對(duì)社團(tuán)思想政治教育功能的研究仍存在不足之處：第一，對(duì)大學(xué)生社團(tuán)思想政治教育功能的具體內(nèi)容闡述較籠統(tǒng)。第二，大學(xué)生社團(tuán)思想政治教育功能發(fā)揮的路徑理論措施較多，可操作性不強(qiáng)。 參考文獻(xiàn)： [1] [D].東北師范大學(xué)，2020 [2] [D].華東師范大學(xué)，2020 [3] [D].山東大學(xué)，2020 [4] [D].湖南師范大學(xué)，2020 [5] [D].南開大學(xué)，2020 [6] [D].渤海大學(xué)，2020此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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