20xx初中地理教學工作參考總結通用-資料下載頁
2025-01-13 22:26本頁面
【正文】 價”課題研究的經歷，積極開展新課程教學探究，利用課程改革將我市中學地理教學提升到一個新的水平?！昂粚嵏?、滾動改良”的指導思想為指導，采納“低起點、小坡度、高臺階、逐一打破”的復習策略，旨在全面系統(tǒng)地復習根底知識，構成根本技能。在復習過程中，應留意不同層次學生的學習情況。應該記住，只有提高平均分數(shù)，優(yōu)等生才能特別容易被選中，更多優(yōu)等生才能被選中。提高平均分的關鍵是課堂施行，課堂跟蹤物流。由于大多數(shù)申請地理的學生在學校成績中排名較低，他們需要教師更多的關心和鼓舞。教師的細心關心和指導將使許多學生有一個特別大的飛躍。經歷證明，智力要素和非智力要素的有機結合更有利于提高幫扶優(yōu)撫貧的效果。
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