20xx優(yōu)秀小學輔導員申報材料-資料下載頁
2025-01-13 22:14本頁面
【正文】 我們班的孩子特別有愛心，平常哪個孩子不下心摔倒了，肯定會有其他孩子幫忙扶起并關切地問，“你沒事吧，不要緊吧？”或者哪個同學身體不舒服，其余同學也很樂意陪她去醫(yī)療室看病。孩子們對待老師也一樣，本來我就只教我們一個班數(shù)學，平時和他們待的時間會長一些，對他們付出的也多一些。從一年級對我略有抵觸，到現(xiàn)在和我打成一片，師生間的信任在一點一滴積累。有時候看到課堂上淘氣的他們，我會很生氣，可每逢假期，我又會忍不住想他們，可謂是又愛又恨！有一次我上午第一節(jié)和楊老師調(diào)課去做驗血，只是身體常規(guī)檢查，可能楊老師和孩子講了調(diào)課的原因，我第二節(jié)進班的時候，孩子們都圍在我身邊，郭老師你沒生病吧？抽血的時候疼不疼？那一刻，我真的特別感動。上周五下午，我進教室取東西，剛邁進教室孩子們就嚷嚷：“郭老師，你站著別動”，我一頭霧水，孩子們要干嗎？ 原來這一節(jié)課，他們要畫自己最喜歡的老師，那一刻，我真的特別幸福。 其實，孩子就是老師的一面鏡子，你怎樣對待他，他也會以同樣的方式對待你。對孩子多一點關愛，多一點信任，你會發(fā)現(xiàn)感動常在，幸福永存！此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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