20xx有關(guān)學(xué)區(qū)課題結(jié)題會(huì)的主持詞-資料下載頁
2025-01-12 04:48本頁面
【正文】 ，善于總結(jié)，收集過程性材料。由教書者逐步轉(zhuǎn)為研究型人才。
研究的理論水平還要不斷提升，成果有待進(jìn)一步推廣。
走內(nèi)涵式發(fā)展道路是我校提出并矢志不移走下去的治校方針，也是我校科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校的精髓所在，更為我校教師的專業(yè)化成長插上了翅膀。
通過課題研究，我學(xué)區(qū)教師的整體素質(zhì)得到了明顯的進(jìn)步，不論是調(diào)控課堂的能力，基本功水平，教育教學(xué)理論，都獲得了令人自豪的進(jìn)步。目前課題研究已成為學(xué)區(qū)發(fā)展的一個(gè)特色和亮點(diǎn)。下一步，我們希望學(xué)區(qū)每位教師都要承擔(dān)或參與的課題研究。
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