20xx學關(guān)于申報市初步現(xiàn)代化學校的自查報告-資料下載頁
2025-01-12 00:49本頁面
【正文】 課程方案，實行課程三級治理，努力走科研興校、名師帶動的內(nèi)涵式發(fā)展之路，花大力氣轉(zhuǎn)變教師教育觀念，建立了學校、級部、教師三級科研網(wǎng)絡(luò)。依托區(qū)“綜合運用現(xiàn)代化教學手段，進步教育教學質(zhì)量的”的課題，引導教師充分利用現(xiàn)代化的教學手段，進步教育教學效率。學校先后承擔了國家級“學科‘四結(jié)合’教學改革試驗研究”，省級“小學作文全程目標序列練習整體設(shè)計實驗”、“心理教育實驗”，市“學生綜合評價”等重點實驗課題，積極探討“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學與教”，努力實現(xiàn)“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，讓孩子接受更好的教育”的目標。
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