20xx學(xué)關(guān)于申報市初步現(xiàn)代化學(xué)校的自查報告(留存版)
【正文】 選制度，使學(xué)校涌現(xiàn)出一批“名師”，現(xiàn)有市學(xué)校帶頭人1名、學(xué)能手1名，區(qū)學(xué)校帶頭人2名，教學(xué)能手7名。資料共分享，我們負責傳遞知識。在層次治理、***治理、人性化治理中，使每一個齒輪都轉(zhuǎn)動、每一片綠葉都閃亮，每一塊寶石都發(fā)光，廣大教師樹立了競爭意識和終身學(xué)習的意識，學(xué)習積極性高。學(xué)校組織教師充分利用休息時間進行教學(xué)基本功練習，現(xiàn)代教育思想、技術(shù)的學(xué)習。每位教師至少承擔了一項教研課題，在教研課題的帶動下，促進教育教學(xué)水平的進步。
二、現(xiàn)代化的師資隊伍 學(xué)校注重走內(nèi)涵式發(fā)展道路。學(xué)校先后承擔了國家級“學(xué)科‘四結(jié)合’教學(xué)改革試驗研究”，省級“小學(xué)作文全程目標序列練習整體設(shè)計實驗
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