20xx初中英語培優(yōu)補差工作計劃書-資料下載頁
2025-01-11 22:10本頁面
【正文】 們記單詞的問題解決了，我覺得他們學英語的障礙就被除掉了，因此，我在單詞記憶方法上頗下了些功夫，平時在課堂上如果哪個單詞學生錯的較多，或大家反映難記的，我都會把這些方法介紹給他們，讓他們嘗試記憶，收到了很好的效果。
二、 培養(yǎng)其良好的英語學習習慣。
英語讀書課，英語課及英語輔導課，桌面上只留英語書，學案。
記單詞時不孤立呆看單詞，要聯(lián)系短語、句子來記憶。以前有的學困生一個早讀課，就是愣瞧著單詞表，整整40分鐘一個單詞沒記住。我便告訴他去和搭檔讀對話，在理解對話的基礎上，自然而然地記住單詞
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