小學(xué)三年級語文教學(xué)工作計劃20xx-資料下載頁
2025-11-28 04:35本頁面
【正文】 在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力?！ J(rèn)225個常用字，會寫256個字?！ 褂米值?，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識字能力。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅?！ ∮闷胀ㄔ捳_、流利、有感情地朗讀課文。 繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問?！ W(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用?！ 〕醪桨盐瘴恼碌闹饕獌?nèi)容，初步體會文章表達(dá)的思想感情。 開始學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意?！ 》e累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇（段）。練習(xí)復(fù)述課文?！ 〕醪脚囵B(yǎng)讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字?！ ?開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂?！ ?講述故事努力做到具體生動，用語言打動他人；講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法?！ ?結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得?！ ∷摹⒔虒W(xué)重難點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 隨著學(xué)生識字、寫字量的增加，識字的鞏固是識字教學(xué)的一個重點(diǎn)。 加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練?！ ∫匾暲首x的指導(dǎo)和訓(xùn)練?！ 〖訌?qiáng)習(xí)作與閱讀、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。 養(yǎng)成課外閱讀的良好習(xí)慣，增加到課外閱讀量。 教學(xué)難點(diǎn)： 生字的認(rèn)識與書寫。 朗讀能力的培養(yǎng)與提高。 綜合性實(shí)踐能力的培養(yǎng)與提高?！ ×?xí)作興趣的培養(yǎng)，掌握習(xí)作的基本要領(lǐng)。 五、主要措施 組建一支精干有力的班干部隊(duì)伍，協(xié)助教師開展教學(xué)工作?！ 〗處熅膫湔n，認(rèn)真教學(xué)，認(rèn)真批改，耐心輔導(dǎo)。 建立相應(yīng)的激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上?！ 〔捎枚喾N形式，增加學(xué)生的課外閱讀量，引導(dǎo)學(xué)生積累語言，豐富學(xué)生的課外知識。 開展相關(guān)競賽，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！ 〗ⅰ敖Y(jié)對子”，開展“一幫一”活動，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績?！ 〖訌?qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家在校情況，學(xué)校與家庭共同合作，形成多位一體的教育網(wǎng)絡(luò)?！ 〖訌?qiáng)與其他教師之間的合作與交流，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己工作中的問題。
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