小學(xué)班主任班級特色工作計劃-資料下載頁
2024-12-07 04:29本頁面
【正文】 體講解繪本《角角王國》并做反饋活動?！ 「髂昙夐_展大餅、油條、豆?jié){活動，學(xué)生找到彼此之間的共同點(diǎn)。 教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點(diǎn)大爆炸》 十月： 安排四年級個體沙游，每周一中午開放?！ “才乓荒昙壨瑢W(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋?！ ∶嫦蛉w講解繪本《藍(lán)斯。阿姆斯壯》并做反饋活動?！ 「髂昙夐_展魅力四射活動，培養(yǎng)自信。 教師心理培訓(xùn)《巧手三六操》 十一月： 安排三年級團(tuán)隊沙游，每周一個班級23個團(tuán)隊。 安排一年級同學(xué)觀看助人為樂的心理影片，并做反饋。 面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動。 各年級開展優(yōu)點(diǎn)大爆炸活動，培養(yǎng)自信?！ 〗處熜睦砼嘤?xùn)《測測您的健康指數(shù)》 十二月： 安排三年級個體沙游，每周一中午開放?！ “才哦昙壨瑢W(xué)觀看堅強(qiáng)生存的心理影片，并做反饋?！ ∶嫦蛉w講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動。 各年級開展成功儲蓄罐活動，自我成功?！ 〗處熜睦砼嘤?xùn)《魔爪逃生》。 小學(xué)班主任班級特色工作計劃樣本5 一、學(xué)校心理健康教育的途徑和方法： 老師以一個朋友的身份參與學(xué)生的討論和游戲活動，學(xué)生可以說出心里話，傾聽別人的心聲?！ 〖皶r做好筆記、談話記錄?！ 《?、家庭對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育： 小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校完成是不夠的，從某種意義上講，家庭教育才是主要的。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生心理健康教育，利用家長會，家長開放日等多種途徑，向家長多提建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育?！ ∪?、小學(xué)生自我心理健康教育： 培養(yǎng)小學(xué)生自我心理健康教育的意識。要通過多種途徑使小學(xué)生知道它的重要性及基本常識，知道心理若有疑問怎樣才能獲得幫助。 四、從實用出發(fā)，教會學(xué)生一些自我心理健康教育的方法常用方法： 學(xué)會放松。要使學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、閱讀等方法調(diào)節(jié)放松?！ ∨c人談心。使學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，找老師、長輩、親友談心，學(xué)會與人談心一輩子受益?！ ∠矚g寫小練筆和日記，小學(xué)生要學(xué)會用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來。沒得到本人的允許，教師和家長要尊重孩子的隱私。 在學(xué)習(xí)文化知識和基本技能的同時，還必須有計劃、有目的地參加一些集體活動和社會交往，如體育比賽、文藝活動等，更好地培養(yǎng)多樣的興趣和愛好?！ W(xué)會觀察、分析、評價自己，逐步形成自尊、自愛、自信、自制的良好心理品質(zhì)，有利于形成并長期保持積極樂觀的心態(tài)。 那些已經(jīng)形成的不良行為習(xí)慣的小學(xué)生應(yīng)當(dāng)在教師和家長的直接指導(dǎo)下，努力抑制和改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己的個性 作為班主任，要觀察學(xué)生在校的情況，及時與家長溝通，做到防患于未然。認(rèn)真觀察孩子的性格是否開朗，是否活潑主動，好奇心強(qiáng)。跟父母的關(guān)系是否融恰，能不能主動與父母、老師溝通，同學(xué)關(guān)系好。是非觀念、自覺性、是否強(qiáng)。學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈與否，面部表情愉悅不愉快，精力是否充沛，是否善于交友不孤獨(dú)等。來觀察孩子是否有心理問題，努力使學(xué)校教育和家庭教育形成合力使學(xué)生成為“樂于學(xué)習(xí)、工作。情緒樂觀、穩(wěn)定。人際關(guān)系和諧、融洽。能面對現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境，能認(rèn)識自我。 在對學(xué)生實施心理健康教育的整個過程中，學(xué)校教育始終處于主導(dǎo)地位，家庭教育卻起著關(guān)鍵作用。作為教師，特別是班主任，是連接家庭教育和學(xué)校教育的紐帶。我們要經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在校情況，了解在家表現(xiàn)，針對情況制定心理個案。家長更應(yīng)該主動了解學(xué)生在校表現(xiàn)，配合老師做好孩子的心理工作。只有這樣學(xué)生才會有一個健康的心理，高尚的人格?！ ?
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