【正文】 的角色?！　。ㄈ?、社會(huì)　　能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心?！　芬馀c同伴交往?！　∧芾斫獠⒆袷厝粘Ｉ钪薪處熖岢龅幕疽?guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂?！　∨囵B(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）?！　∨囵B(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感?！　?duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示?！　?huì)主動(dòng)招呼熟悉的人，能禮貌地求助和感謝他人的幫助?！　。ㄋ模?、科學(xué)　　對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲?！　『闷婧脝?，喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象?！　×私飧黝惒煌锲返拇笮?、形狀、顏色、數(shù)量，能嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異　　愛護(hù)動(dòng)植物，有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)?！　。ㄎ澹⑺囆g(shù)　　能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美?！　∠矚g參加藝術(shù)活動(dòng)。amp。lt。BR　　喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作?！　L試用多種顏色、材料和工具，運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。　　能作簡(jiǎn)單的想象，體驗(yàn)其中的樂趣?！　∪?、措施　?。ㄒ唬?、語言　　提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話，幫助個(gè)別外地幼兒如：吳依凡、湯啟航學(xué)說普通話。并在日常活動(dòng)中始終要求幼兒講普通話?！　∨e辦童謠比賽，要求幼兒用蘇州話演講，培養(yǎng)幼兒的語言能力、和愛家鄉(xiāng)的情感?！　∨囵B(yǎng)幼兒對(duì)日常生活中常見標(biāo)記和文字符號(hào)的認(rèn)識(shí)。因此這學(xué)期將開設(shè)一個(gè)語言專欄：字寶寶。教幼兒認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的詞組，豐富幼兒的詞匯量。　　利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力?！　≡谄綍r(shí)的游戲活動(dòng)中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說。　　本學(xué)期將利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心?！　。ǘ?、健康　　每天保證幼兒的運(yùn)動(dòng)量，運(yùn)動(dòng)前講清要求，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。　　重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異?！　橛變禾峁└鞣N類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉?！　〔⒔o予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)?！　「鶕?jù)季節(jié)的變化，舉辦各種體育活動(dòng)競(jìng)賽。　　加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)?！　”＝探Y(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?！　「鶕?jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡?！　。ㄈ┥鐣?huì)　　教育愛護(hù)玩具和其他物品?！　」膭?lì)幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)也教師、幼兒共同生活的樂趣?！　榱诉M(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng)，如amp。quot。小能手amp。quot。和amp。quot。小歌手amp。quot。等?！　”緦W(xué)期將利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心?！　。ㄋ模┛茖W(xué)　　在計(jì)算活動(dòng)中，要求幼兒多觀察并總結(jié)?！　￠_展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展?！　€(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)?！　∪脑碌臅r(shí)候還將進(jìn)行amp。quot。找春天的活動(dòng)amp。quot。，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)?！　∮螒蚧顒?dòng)的時(shí)候，教師為幼兒提供　?。ㄎ澹┧囆g(shù)　　在音樂活動(dòng)中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏?！　”緦W(xué)期利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心?！　?yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)　　幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。　　根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力?！　€(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。　　四、家長(zhǎng)工作　　積極主動(dòng)與家長(zhǎng)配合，多與家長(zhǎng)溝通，聽取并采納家長(zhǎng)各種合理意見，利用各種途徑做好家長(zhǎng)工作，每周更換家園聯(lián)系欄目?jī)?nèi)容。　　注重家長(zhǎng)工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，開展多種形式的親子活動(dòng)?！　∠蚣议L(zhǎng)推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家園活動(dòng)，為教育活動(dòng)提供資源?！　≌?qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料?！　榱俗尲议L(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言，每月發(fā)放，家長(zhǎng)寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言，定期的反饋?！　∥濉€(gè)別教育　　糾正王浩東、徐子健吃飯?zhí)羰场⒉恢v衛(wèi)生的壞習(xí)慣。　　徐子健、陳黎瑞的行為進(jìn)行糾正。