幼兒園大班教案小心用電含反思-資料下載頁
2024-12-07 04:21本頁面
【正文】 基本常識?！ ≡谏钪腥绾芜\用安全用電的知識來保護自己?！ 』顒訙蕚洌骸 〗虒W掛圖、帶插頭的電線一段、插座一個、電的標志 活動過程： 一、出示電線，直接引入?！ ⌒∨笥芽矗@是什么呀？看看里面和外面有什么不一樣？ 師：這是一段電線，里面是銅線，會導電的，外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，有了這個保護層，我們抓在手里才沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，就會發(fā)生危險?！ 《⒊鍪静遄?，向幼兒介紹有關(guān)知識。 你們看，這又是什么呢？它有什么用呢？ 師：這是插座，里面含有銅片，可以導電，外面是塑料做的，以為是保護層。如果將手伸進去就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，會發(fā)生危險，除了人和銅會導電之外，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源?！ ∪?、討論電的用處。 師：小朋友知道我們生活中有哪一些東西需要用到電呢？ 幼：電燈，電腦，電視......（幼兒自由回答） 小結(jié)：人們的生活離不開電，電的用處很大，但是如果不安全用電，就會發(fā)生危險。 四、認識用電的基本常識，逐一出示教學掛圖，引導幼兒仔細觀察?！ D中的小朋友在干什么呢？他們這樣做對嗎？ 五、引導幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，說說生活中安全用電應注意什么?！ 倓偽覀冋f了金屬和水、人都會導電，所以小朋友不能將手指伸進電源的插座孔里，不能用金屬導電的東西接觸電源?！ √釂枺喝绻銈兗依锏碾娋€破了應該怎么辦呢？（用專用的膠布包裹） 如果看見電線段在路邊了，應該怎么辦呢？（繞過去） 出示“電”的標志，讓幼兒認識?！ ∫窃诼愤吙吹竭@個電的標志了，就應該遠離它，不要去觸摸，更不要去靠近，也不能去攀爬?！ 』顒友由欤骸 ∮變翰僮鞑牧稀缎⌒挠秒姟焚N安全小貼紙。 活動反思： 上完了這節(jié)課，整體效果還是可以的，至少孩子都能掌握其中的內(nèi)容。課前的導入恰當，激發(fā)了幼兒的興趣。在開設這節(jié)課的時候，我沒有多設想孩子的回答，畢竟孩子是純真的 ，他們擁有無窮的想象力，也給我了意想不到的答案?？墒钱敽⒆诱f出奇異的答案時，我卻沒有及時做出回應，可能在一定程度上打擊了他們的積極性，也是我在課堂上的應變能力不夠，作為一名新老師，這個就是需要我改進的地方。幼兒園大班教案《小心用電》含反思15 活動內(nèi)容： 《安全第一課》 活動目標： 鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。 引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動中?！ W會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結(jié)友愛，學習用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往?！ 』顒訙蕚洌骸 ”＝倘藛T檢查活動室內(nèi)外的安全 課前帶幼兒參觀幼兒園，進一步了解幼兒園 活動過程： 一、入園活動 熱情接待入園幼兒，相互問好 通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢 二、入廁 在分組上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題解決問題 三、室內(nèi)活動 說說自己的新發(fā)現(xiàn)。如：教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負小，尊敬長輩，講安全 四、離園活動 不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失 知道靠右行，不搶行 按幼兒園的作息時間入園 五、延伸活動 家長給孩子講訴生活中的安全知識，增強幼兒安全意識【幼兒園大班教案《小心用電》含反思】
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