幼兒園大班音樂教案化蝶含反思-資料下載頁
2025-09-28 01:49本頁面
【正文】 松的體驗環(huán)境，采用雙主體湖動模式，只要不影響同伴，幼兒可以用各種動作，隨著音樂旋律釋放表演激情，而教師始終飽含熱情，不斷發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并給予鼓勵，讓幼兒獲得成功感?！ ∽詈蟓h(huán)節(jié)中優(yōu)美的樂曲加上可愛的頭飾，幼兒想象著自己是一只美麗的蝴蝶或是一朵美麗的花，用舒緩的肢體動作非常投入地表演，這種幼兒喜歡的游戲方式耳濡目染的熏陶一下子就調(diào)動了幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，將幼兒身心帶進(jìn)音樂的殿堂，群情激動，氣氛達(dá)到了。小百科：蝴蝶是大自然中一種很美麗的昆蟲，它美在自然，美在和諧，所以被稱為大自然的精靈。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班音樂教案《化蝶》含反思
大班音樂教案《化蝶》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在感受過程中分辨樂句，模仿蝴蝶飛以及停止時的動作造型，欣賞《化蝶》，感受樂曲優(yōu)美抒情的旋律，大膽創(chuàng)編蝴蝶飛舞動作，心情愉悅地與同伴交往，快來看看幼兒園大班音樂《化蝶》含反思教案吧
（2）(播放音樂，伸出食指，手劃節(jié)奏，由此感知樂曲有四句
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