【正文】 詩和課文　　上課遲到，要先喊“報告”，經(jīng)老師許可后，才能進入教室?！　∩险n時要坐端正，專心聽講，積極思考，認真回答老師提出的問題。　　爭取回答問題或向老師發(fā)問時，要先舉手，回答問題時要立正站好?！　∠抡n鈴響后，等老師走后，再安靜下課?！　。ㄎ澹?、課間：　　下課后，要走出教室做有意義的活動。不追逐打鬧，不大聲喧嘩。　　不隨地吐痰，不亂扔廢紙。　　進辦公室要先喊“報告”得到允許后才能入內(nèi)?！　。?、校園文明與安全：　　不得在校園墻壁上亂涂亂畫，不得用腳蹬或踩墻壁，不亂刻畫，不攀折花草樹木?！　≡谛@內(nèi)，不隨地吐痰，不亂扔廢紙。看到有垃圾，要撿起?！　〔坏玫绞┕さ攸c玩耍?！　堑纼?nèi)不得奔跑?！　√貏e提醒：　　課間不打鬧，不狂亂追跑，不玩水，浪費水資源；不亂扔垃圾，要保護好自己。　　對待同學要寬容，不歧視學習有困難的同學，不說傷害同學自尊的話，同學有困難要即使伸手幫助。　　學會自己處理與同學之間的關(guān)系，與同學發(fā)生矛盾時，應先在自己身上找不對之處，盡量少指責他人或不求實際的告狀，當遇到自己解決不了的問題時應該及時向小當家或老師反映?！　∪?、課堂小結(jié)　　師：小朋友們，如果你們都能做到并做好這些，老師相信你們一定能成為優(yōu)秀的小學生，成為最讓老師和爸爸媽媽驕傲的孩子！【篇十一】小學開學第一課教案　　教學目標：　　充分認識文明禮儀的重要性。　　養(yǎng)成在學習和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習慣?！　W到的文明禮儀告知家里人。　　教學過程：　　一、導入：說說自己在寒假中的收獲?！　《?、強調(diào)文明禮儀的重要性　　三、目前學校抓的幾項文明禮儀?！　≈b整潔，見到長輩主動問好　　在公共場所不大聲喧嘩、打鬧　　愛護花草樹木　　上下樓梯靠右走，不說污言穢語　　四、說說你的發(fā)現(xiàn)　　學生討論，說一說身邊的不文明行為?！　∧阏J為哪些小朋友的文明禮儀值得你學習？　　集體歸納?！　∥濉⒔窈笪覀冊撛趺醋?？　　嚴格要求，養(yǎng)成了良好的行為習慣　　在老師和父母的引導下，我們都懂得了這樣一個道理，一個優(yōu)秀的學生，首先應該學會做人。我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人?！　×?、總結(jié)　　同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園。【篇十二】小學開學第一課教案　　教育目的：　　通過故事培養(yǎng)學生對自己和對集體負責的責任感?！　⊥ㄟ^表彰獎勵一部分學生，激勵其他學生在新學期確立目標，提升自己?！　』顒舆^程：　　一、應對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗?！　∮忠粋€寒假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？　　你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲？　　那么，我們該怎么辦呢？　　【長假綜合癥】　　視覺疲勞癥。由于長時間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡?！　∠涣及Y。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔，引起消化不良?！　∩蠈W恐懼癥。與平時的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感?！　÷糜魏筮z癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病?！　《?、講故事　　對自己負責?！　∫惶?，一只繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難從那個小口中一點一點的掙扎出來……　　接下來，蝴蝶似乎沒有任何進展了?！　】礃幼铀坪跻呀弑M全力了，不能再前進一步了……　　這個人實在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來?！　〉撬纳眢w很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……　　他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn)，實際上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也沒能飛起來。　　這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔?！　≡谖覀兊纳钪幸残枰獖^斗乃至掙扎。如果生命沒有障礙，我們就會很脆弱，我們不會像現(xiàn)在這樣強健，我們將永遠不能飛翔……　　怎么才能對那個今后的你負責呢？答案只有一個：向今天負責，抓住今天的機會，為今后的你打好基礎(chǔ)！　　對集體負責。　　研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的?！　〖t杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長?！　〖又菁t杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。　　每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣?！　∪?、新學期在每一個小細節(jié)上，我們應該怎么做呢？　　amp。8早自習……　　amp。8上課鈴響了……　　amp。8走廊里……　　amp。8眼操、間操……　　amp。8操場游戲……　　amp。8家庭作業(yè)……　?。康模阂?guī)范要求，養(yǎng)成習慣）　　四、小結(jié)　　愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動！　　愿我們以后每一個夢都不會一場空！　　就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線！