【正文】 詩和課文　　上課遲到，要先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師許可后，才能進(jìn)入教室。　　上課時(shí)要坐端正，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答老師提出的問題?！　幦』卮饐栴}或向老師發(fā)問時(shí)，要先舉手，回答問題時(shí)要立正站好?！　∠抡n鈴響后，等老師走后，再安靜下課?！　。ㄎ澹?、課間：　　下課后，要走出教室做有意義的活動(dòng)。不追逐打鬧，不大聲喧嘩?！　〔浑S地吐痰，不亂扔廢紙。　　進(jìn)辦公室要先喊“報(bào)告”得到允許后才能入內(nèi)。　?。⑿@文明與安全：　　不得在校園墻壁上亂涂亂畫，不得用腳蹬或踩墻壁，不亂刻畫，不攀折花草樹木?！　≡谛@內(nèi)，不隨地吐痰，不亂扔廢紙?？吹接欣?，要撿起?！　〔坏玫绞┕さ攸c(diǎn)玩耍?！　堑纼?nèi)不得奔跑。　　特別提醒：　　課間不打鬧，不狂亂追跑，不玩水，浪費(fèi)水資源；不亂扔垃圾，要保護(hù)好自己?！　Υ瑢W(xué)要寬容，不歧視學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，不說傷害同學(xué)自尊的話，同學(xué)有困難要即使伸手幫助。　　學(xué)會(huì)自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)先在自己身上找不對之處，盡量少指責(zé)他人或不求實(shí)際的告狀，當(dāng)遇到自己解決不了的問題時(shí)應(yīng)該及時(shí)向小當(dāng)家或老師反映?！　∪?、課堂小結(jié)　　師：小朋友們，如果你們都能做到并做好這些，老師相信你們一定能成為優(yōu)秀的小學(xué)生，成為最讓老師和爸爸媽媽驕傲的孩子！【篇十一】小學(xué)開學(xué)第一課教案　　教學(xué)目標(biāo)：　　充分認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性?！　○B(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻注意與人問好、禮讓等良好習(xí)慣?！　W(xué)到的文明禮儀告知家里人?！　〗虒W(xué)過程：　　一、導(dǎo)入：說說自己在寒假中的收獲?！　《?、強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性　　三、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)文明禮儀?！　≈b整潔，見到長輩主動(dòng)問好　　在公共場所不大聲喧嘩、打鬧　　愛護(hù)花草樹木　　上下樓梯靠右走，不說污言穢語　　四、說說你的發(fā)現(xiàn)　　學(xué)生討論，說一說身邊的不文明行為?！　∧阏J(rèn)為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)？　　集體歸納?！　∥?、今后我們該怎么做？　　嚴(yán)格要求，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣　　在老師和父母的引導(dǎo)下，我們都懂得了這樣一個(gè)道理，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生，都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，注意在平時(shí)的言行之中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會(huì)做人?！　×⒖偨Y(jié)　　同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個(gè)“人人禮儀班級規(guī)范學(xué)校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園?！酒啃W(xué)開學(xué)第一課教案　　教育目的：　　通過故事培養(yǎng)學(xué)生對自己和對集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感?！　⊥ㄟ^表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己。　　活動(dòng)過程：　　一、應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗?！　∮忠粋€(gè)寒假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？　　你是否還渴望盡情地玩電腦、手機(jī)游戲？　　那么，我們該怎么辦呢？　　【長假綜合癥】　　視覺疲勞癥。由于長時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時(shí)間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。　　消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良?！　∩蠈W(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感?！　÷糜魏筮z癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病?！　《?、講故事　　對自己負(fù)責(zé)。　　一天，一只繭上裂開了一個(gè)小口。有一個(gè)人正好看到這一幕，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)的掙扎出來……　　接下來，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了?！　】礃幼铀坪跻呀弑M全力了，不能再前進(jìn)一步了……　　這個(gè)人實(shí)在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。　　但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……　　他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn)，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來?！　∵@個(gè)好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。　　在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒有障礙，我們就會(huì)很脆弱，我們不會(huì)像現(xiàn)在這樣強(qiáng)健，我們將永遠(yuǎn)不能飛翔……　　怎么才能對那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基礎(chǔ)！　　對集體負(fù)責(zé)?！　⊙芯堪l(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨(dú)生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無法撼動(dòng)他們的?！　〖t杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長?！　〖又菁t杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。　　每一個(gè)人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，每個(gè)人都離不開與他人的接觸與合作。個(gè)人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣?！　∪?、新學(xué)期在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上，我們應(yīng)該怎么做呢？　　amp。8早自習(xí)……　　amp。8上課鈴響了……　　amp。8走廊里……　　amp。8眼操、間操……　　amp。8操場游戲……　　amp。8家庭作業(yè)……　?。康模阂?guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣）　　四、小結(jié)　　愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)！　　愿我們以后每一個(gè)夢都不會(huì)一場空！　　就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線！