幼兒園中班端午節(jié)教案大全(10篇)-資料下載頁
2024-12-07 04:19本頁面
【正文】 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！ ∽層變耗茉诩w面前大膽表演、表現(xiàn)自己?！ ≡诨顒?dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 有關(guān)動(dòng)物玩具和它們愛吃食物的圖片?！ ≠N絨教具、動(dòng)物頭飾?！ 』顒?dòng)過程： 熟悉各種動(dòng)物愛吃的食物，培養(yǎng)幼兒愛魂品質(zhì)?！ 〗處煟航裉煨⌒芤?qǐng)客，我們大家?guī)退胂胝?qǐng)誰呢？（小兔、小狗……）你們知道這些小動(dòng)物愛吃些什么呢？（小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭、小貓……）客人馬上就要到了，小熊還沒準(zhǔn)備好，我們幫助他準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好不好？（接著師生共同準(zhǔn)備）我講動(dòng)物的名字，小朋友找出這些動(dòng)物愛吃的東西（畫有食物的圖片）。 教師：小熊自己愛吃什么？（這兒有一罐蜜，小熊最愛吃。） 讓幼兒模仿小動(dòng)物動(dòng)作，學(xué)會(huì)禮貌待人?！ 〗處煟嚎腿硕际窃趺磥淼哪兀楷F(xiàn)在請(qǐng)小朋友扮演小熊，老師扮演小貓，其他小朋友認(rèn)真看?？赐曛?，請(qǐng)其他小朋友戴好頭飾，扮小動(dòng)物來表演?！ ⌒∝堈f：“喵！喵！喵?。７滦∝埖膭?dòng)作和叫聲）我是小貓，今天小熊來請(qǐng)客，邀請(qǐng)我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快樂?。ㄐ∝堊銮眯⌒荛T的動(dòng)作）小熊、小熊來開門，我是你的好朋友小貓。喵！喵！” 小熊說：“歡迎你！歡迎你！”（開門動(dòng)作） 小貓說：“一點(diǎn)禮品送給你?！薄 ⌒⌒芤贿吔舆^禮品，一邊說：“謝謝你！請(qǐng)你吃東西，請(qǐng)你吃你啊喜歡的小魚。” 小貓說：“小熊，小熊別著急，等幾位小客人一起來，一起吃，現(xiàn)在先做準(zhǔn)備?！薄 ⌒⌒堋⑿∝堃积R說：“對(duì)！對(duì)！我們一起來做準(zhǔn)備。”（擦桌子、抹凳子） 結(jié)束部分，幼兒自己表演?！ 〗處煶浞终{(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性，力求動(dòng)作逼真，學(xué)會(huì)禮貌用語，最生教師做總結(jié)。游戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩具，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)玩具的品質(zhì)。 活動(dòng)目標(biāo)： 大膽講述自己開心、生氣時(shí)的情緒體驗(yàn)，與同伴進(jìn)行情感交流?！ W(xué)習(xí)表達(dá)自己對(duì)別人的安慰、關(guān)心，感受幫助別人所帶來的快樂。 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感?！ ≡诨顒?dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 貼有笑臉、生氣臉的靠背2個(gè)。 音樂一段?！ 】弈槨⑿δ樛尥薷饕粡??！ 』顒?dòng)過程： 歌唱導(dǎo)入，幫助幼兒回憶開心和生氣的情緒經(jīng)驗(yàn)。 (1)師生共同歌表演《表情歌》?！ ?2)教師提問：“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情?” “歌曲里你用哪些動(dòng)作來表示開心或生氣的?” “想一想除了剛才那些動(dòng)作表情，還有哪些動(dòng)作表情也可以來表示開心或生氣時(shí)的樣子?” (3)出示兩個(gè)靠背，教師提問：“你喜歡哪一個(gè)?為什么?” (4)師生共同為靠背命名(開心包、生氣包) (5)幼兒相互交流自己開心或生氣的事情?！ ∮螒颍洪_心包與生氣包?！ ?1)聽音樂傳遞開心包，音樂結(jié)束時(shí)，請(qǐng)拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的事情?！ ?2)聽音樂傳遞生氣包，音樂結(jié)束時(shí)，請(qǐng)拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情?！ W(xué)習(xí)幫助別人，使自己快樂。 (1)出示哭臉娃娃，教師：“這個(gè)娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情?”“誰愿意幫助她?”“你會(huì)怎么做?” (2)出示笑臉娃娃，教師：“這個(gè)娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀?” (3)教師小結(jié)“每個(gè)人都有開心或生氣的時(shí)候，當(dāng)你看見別人不開心或生氣的時(shí)候要能主動(dòng)幫助他，讓他變得開心起來，同時(shí)你會(huì)覺得幫助別人也是一件很開心的事情?！薄 ?4)幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對(duì)他說一句安慰的話。
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