幼兒園中班端午節(jié)教案大全(10篇)-預(yù)覽頁
【正文】 的幼兒。 參與節(jié)日游戲?！ 〔实啊笫斓碾u蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒?！ 。ǘ┙贪?導(dǎo)語： ?。ㄔ陂T上懸掛艾草何菖蒲）知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀？（菖蒲）那為什么要掛菖蒲呢？（因為端午節(jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗） 那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？ （1）懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事?！ 。?）豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。 活動準(zhǔn)備： 賽龍舟的錄像和圖片?！ 〗M織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗?！ ≈蓝宋绻?jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶?；顒印！ 。?）教師講述端午節(jié)的來歷?！ ∮變浩穱L粽子，體驗端午節(jié)的快樂 ?。?）幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上，家長將雙手舉起來，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個幼兒?！ 《?、活動準(zhǔn)備：課件 三、活動過程： ?。ㄒ唬兆訄D片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣?！ 。ǘ┬蕾p課件，了解粽子制作過程?！ 』顒幽繕?biāo)： 了解端午節(jié)的風(fēng)俗?！ ±蠋煱l(fā)現(xiàn)，這段時間好多小朋友身上長了小紅疙瘩，怎么了？ 現(xiàn)在天氣越來越熱了，蚊子到處咬人，可討厭了?！ ∥覀儊砜匆豢矗幻?，聞一聞，研究一下蚊子為什么怕它們。 二、端午節(jié)的習(xí)俗： 說到端午節(jié)，小朋友們還記得是哪一天嗎? ?。ǔ鍪荆何逶挛?，是端午） 請幼兒讀兒歌。對了，小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時候還會煮什么吃的？ （雞蛋，據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香，吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔。這些事每年過端午節(jié)我們都要做，這是端午節(jié)的習(xí)俗。 畫完前面的，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫?！ ‘嬐甑男∨笥寻央u蛋和瓶蓋放在展臺上展示?！ 〗裉斓幕顒咏Y(jié)束了，跟客人老師說再見?！ 《?、活動準(zhǔn)備： 視頻(端午節(jié)如何包粽子)，粽葉，細線，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子 三、活動過程： 導(dǎo)入部分 老師：小朋友們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢? 小朋友：粽子?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。(放視頻) 老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個幼兒都參與到活動中) 老師：哇，**包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。香廚房?！ ∷?、活動延伸： 告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來，度過一個充實而有意義的端午節(jié)。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 貼絨教具、動物頭飾。） 讓幼兒模仿小動物動作，學(xué)會禮貌待人。喵！喵！” 小熊說：“歡迎你！歡迎你！”（開門動作） 小貓說：“一點禮品送給你?！保ú磷雷?、抹凳子） 結(jié)束部分，幼兒自己表演。 學(xué)習(xí)表達自己對別人的安慰、關(guān)心，感受幫助別人所帶來的快樂?！ 』顒訙?zhǔn)備： 貼有笑臉、生氣臉的靠背2個。 (1)師生共同歌表演《表情歌》?！ ?2)聽音樂傳遞生氣包，音樂結(jié)束時，請拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情。
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