幼兒園大班數(shù)學(xué)課件(5篇)-資料下載頁
2024-12-07 04:09本頁面
【正文】 落?！ 』顒幽康模骸 W(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)、圖畫等符號記錄自己操作的結(jié)果?！ W(xué)習(xí)多角度地思考問題，能有計劃地進行活動?！ 』顒訙?zhǔn)備： 每人一盆蠶豆、塑料花、瓶蓋?！ ∶咳艘粡埣?、筆?！ 』顒舆^程： 一、玩玩、記記 幾哦按時帶領(lǐng)幼兒觀察操作材料，引起幼兒的興趣。 明確操作要求：用一只手用力往盆里抓一把，把抓的出的物體，數(shù)一數(shù)，記下來，一共抓三次?！ ∮懻摚涸趺礃佑浀美?，又記得清？（抓一次，記一次） 幼兒動手操作：師巡回指導(dǎo)?！ 〗涣鳌 。?）說說自己的操作結(jié)果，師幼共同檢查記得是否清楚?！ 。?）比一比，誰接的方法好？ 二、猜一猜 帶領(lǐng)幼兒觀察桌上的三種物品：花生、塑料花、瓶蓋 猜猜看，用力抓一把，哪種物體抓得最多，哪種無意抓得最少？為什么？ 三、說說發(fā)現(xiàn) 討論：如果抓桌上的三種物品，每種物品抓三次，怎樣記錄在一張紙上？ ?。ㄓ脠D畫、數(shù)字等符號記錄） （塑料花） ?。ㄆ可w） ?。ㄐQ豆） 幼兒動手操作；師提醒個別幼兒按要求操作?！ ≌故緹釀e幼兒的記錄單，說說記錄單上的內(nèi)容，嚴(yán)整記錄單上的句路是否清楚。 引導(dǎo)幼兒觀察記錄單，驗證自己剛才的猜測是否正確。 幼兒園大班數(shù)學(xué)課件（5篇）
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