初二教師年度考核總結-資料下載頁
2024-12-07 04:03本頁面
【正文】 想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。 差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。 教學反思不夠。 五、今后努力的方向 加強學習，學習新課標下新的教學思想。 學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。 多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。 加強轉差培優(yōu)力度。 加強教學反思，加大教學投入。
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