幼兒園教職工培訓計劃范例-資料下載頁
2025-11-28 03:59本頁面
【正文】 動動作?！ ∵x擇動作，合理連接——在設計出來的眾多動作中選擇合適的律動動作，根據(jù)音樂合理連接律動組合。教師講授：創(chuàng)編幼兒律動應注意的問題?！ 幼髋c音樂形象統(tǒng)一?！ ÷蓜犹攸c突出，不要與歌表演混淆?！ 幼骱唵我?guī)整，便于幼兒記憶?！ 《?、幼兒集體舞創(chuàng)編 (一)幼兒集體舞的基本知識 課堂實踐：學習小班幼兒集體舞《春曉》，中班集體舞《圓舞曲》?！ ∮懻摚河變杭w舞定義與特點，幼兒集體舞與成人集體舞的異同。 歸納：幼兒集體舞定義與特點?！ ∮變杭w舞的定義——在短小歌曲或樂曲的伴奏下，在一定的隊形上可以反復進行的幼兒自娛與交誼的集體舞蹈形式?！ ∮變杭w舞的特點——結(jié)構(gòu)簡單、動作統(tǒng)一、輕松愉快、活潑健康、面向全體幼兒?！ ∮變杭w舞的教育意義——培養(yǎng)幼兒熱愛集體的集體主義意識，增強幼兒團結(jié)友善地人際交往能力，感受集體舞蹈活動的快樂，發(fā)展與同伴合作舞蹈的協(xié)調(diào)能力?！ ∮變杭w舞的不同形式與特點： 1)邀請舞——由部分人發(fā)出邀請，被邀請者接受邀請與之共同舞蹈，隨后互換角色反復進行的集體舞蹈?！ ?)單圈舞——全體參與者在單圈隊形上集體進行的舞蹈，動作統(tǒng)一，隊形變化簡單?！ ?)雙圈舞——在雙圈隊形上反復進行的舞蹈，每跳完一遍交換一次位置或舞伴，使舞蹈能反復進行，最終可與每個參與者都合作一次?！ ?)多人舞——在一定的隊形上多人合作的集體舞?！ ?二)幼兒集體舞創(chuàng)編指導 教師講授： 幼兒集體舞創(chuàng)編步驟?！ ?)選擇音樂，確定形式——幼兒集體舞的伴奏音樂應輕松愉快，結(jié)構(gòu)規(guī)整，便于集體舞蹈。幼兒集體舞的形式選擇應考慮幼兒的年齡特點與音樂的特點，考慮適宜于創(chuàng)編什么形式幼兒集體舞?！ ?)設計動作，編排隊形——幼兒集體舞的動作應比較簡單，便于全體幼兒整齊地舞蹈，以幾種步伐變化為主，同伴之間要有動作與情感交流。隊形變化簡單，可反復進行。幼兒集體舞常用隊形：單圈、雙圈、散點、鏈形、幾何隊形——半圓、方形、三角形、梅花形等?！ ∮變杭w舞創(chuàng)編應注意的問題： 1)幼兒集體舞的音樂結(jié)構(gòu)應規(guī)整，便于集體整齊地變換動作。 2)動作設計應適宜于該年齡班幼兒的整體動作發(fā)展水平?！ ?)隊形的移動不宜過大，變化不宜過多?！ ?)幼兒集體舞要突出自娛性與交誼性。 課堂實踐：提供兩段幼兒集體舞音樂，學生分組進行幼兒集體舞創(chuàng)編練習?！ ∫螅篈、選擇一種幼兒集體舞形式，仿編一段幼兒集體舞?！ 、根據(jù)音樂，正確選擇一個年齡班創(chuàng)編幼兒集體舞。 C、全組同學共同參與，相互協(xié)作，集體表演。 D、較清楚地掌握幼兒集體舞創(chuàng)編基本方法，能較合理地運用到創(chuàng)編中。
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