家長工作總結-資料下載頁
2024-12-07 03:57本頁面
【正文】 存在很大差異，比如：同樣是覺得自己孩子在幼兒園里受了委屈，家長的態(tài)度和表達方式卻大相徑庭，有些家長甚至會不問青紅皂白，直接訓斥所謂欺負自己孩子的小朋友，（我們大班就有一個家長）或心里對老師產生極大的不滿。針對這種情況，我們在開家長會的時候，通過典型事例，向家長提出要求，并對那些能夠支持、理解幼兒園工作的家長提出表揚和感謝，為家長樹立學習的楷模，并對家長曉之以理、動之以情，給家長以感同身受的教育，僅僅是這種簡單的方式，卻使多數(shù)家長都能夠理解老師的苦心，強調之后，家長訓斥其它幼兒的事情明顯減少，家長因為幼兒之間出現(xiàn)糾紛也都能夠通過老師進行調解。 一次家長會，可以消除家長的許多困惑，也能夠把本來不該發(fā)生的事情消滅在萌芽中。與此同時，通過多種形式，讓家長了解現(xiàn)代幼兒園教育，了解幼兒園教師工作的價值，只有這樣，家長才能理解老師，支持老師，也只有家長的教育觀念與老師的教育觀念保持一致，家園同步才能真正成為一種現(xiàn)實。 二、換位思考，主動調整 幼兒天性好動，磕磕碰碰的事情時有發(fā)生，家長愛子心切，有過激言行也是可以理解的，但也有個別家長對幼兒微小的傷痛小題大做，攪鬧不休，遇到這類家長，我們老師真的忍耐了好久，耐下性子，冷靜，并多多的換位思考，傾聽家長告狀，有時候會就事論事，有時候，可能是借題發(fā)揮，把平時對老師的不滿和積怨一并發(fā)泄出來。 三、家長互動、共促和諧 這學期我園在召開一次家長會的同時，將幼兒園的一日流程進行了細細分析，讓家長明白我們的教育教學目標、理念，讓家長對幼兒園充滿放心的心情。 在這學期我們開展了一次家長安全講座，提高家長安全意識，讓大家都重視安全的重要性，將一切不安全因素杜絕門外。 在1月份的家長觀摩半日活動中，我們將要求家長對我園所開展的半日活動提出寶貴意見和建議。 四、虛心接受領導意見 在上級領導的重視下，區(qū)教育局陳局長、裘局長、王局長和安全教育科厲科長在12月份來我園進行了一次檢查，將檢查中所提出的意見我們將耐心接受，并盡量進行整改（午睡室需要開一扇門）。
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