小班美術教學計劃范文(精選5篇)-資料下載頁
2024-12-07 03:55本頁面
【正文】 同時訓練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去?！ ∪?、進行必要的常規(guī)教育 教會幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然?！ 〗虝變赫J識和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時的良好習慣?！ ∫陨鲜俏裔槍π“嘤變禾攸c制定的美術特色計劃，在實施過程中我將根據(jù)實際情況靈活調(diào)整爭取達到最佳的教學效果?！ ≥o導幼兒繪畫是一項艱難的工作，這一步訓練雖說容易，但往往做起來是很困難的。這就要求我們教師要時刻注意調(diào)整自身所處的地位，細心地去了解每個幼兒的潛在能力，大膽地做出新的嘗試?？茖W地評價每位幼兒的作品，并做出隨機記錄?！ ⊥ㄟ^在繪畫活動中發(fā)揮孩子的創(chuàng)造離，使他們能夠在游戲創(chuàng)造中找到繪畫的樂趣，敢于用線條、色彩、形狀來大膽表達自己的意愿，并通過繪畫表達對美好世界的向往和追求。他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質(zhì)樸的童心描繪出一個五彩繽紛的美麗世界，通向更加燦爛的明天?！ ⌒“嗝佬g教學計劃5 一、現(xiàn)狀分析 在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，大班幼兒對美術活動有較濃厚的興趣，喜歡動手涂鴉、繪畫、也有一定的審美能力和欣賞能力，色彩感較好。但其作品內(nèi)容比較貧乏，個性化作品較少，基本功的發(fā)展缺乏牢固性，需要加強和重視。本學期我們將從幼兒的興趣和年齡特點出發(fā)來開展美術活動，在孩子現(xiàn)有水平的基礎上注重想象、創(chuàng)造能力方面的發(fā)展?！ 《?、指導思想 幼兒美術教育是學前兒童藝術教育的重要內(nèi)容，是實施幼兒美育的重要途徑?！毒V要》指出：教師應根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃地通過美術創(chuàng)作和美術欣賞活動，感染幼兒，誘發(fā)幼兒美術創(chuàng)作的動機和興趣。讓幼兒在藝術教育中獲得發(fā)展，結合各班幼兒的年齡特點、針對繪畫開展工作。我們要改變幼兒單獨作畫、缺乏交流的活動形式，充分運用多種手段，引導幼兒建立良好的審美觀。通過合作與交流，激發(fā)幼兒的藝術情感，不斷提升美術教育的質(zhì)量，促進幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。 三、階段目標 .(第一階段) 注意物體的整體結構，逐步用輪廓線表達各種圖像，形成自己的圖式?！ ∽⒁庾髌奉伾闹鞔握w效果，嘗試各種配色方法。 20xx、320xx、6(第二階段) 增強配色意識，嘗試運用多種配色反復法，注意配色的整體感及內(nèi)容的聯(lián)系，產(chǎn)生初步的色調(diào)?！ 【€條流暢，涂色均勻，并能按各種不同的工具的特性領會地使用?！ ∷?、具體措施 通過集體教學活動,區(qū)域活動等形式進行美術特色教育?！ ♂槍Υ蟀嗟拿佬g教學情況，對存在問題進行集體診斷，有效地幫助幼兒解決問題，提高教師的美術教學水平?！ ≡谌粘Ｉ钪?，收集各種優(yōu)秀作品，鼓勵他們?nèi)ツ７?，引導幼兒觀察、探索美術作品中的繪畫技巧?！ W期結束，及時進行教學反思與總結，為進一步推進下學期美術教學奠定扎實的基礎?！ ∥?、活動安排 每周二、四下午一課時 每天的區(qū)角活動【小班美術教學計劃范文（精選5篇）】
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