小學(xué)生英語教學(xué)計劃范文三篇-資料下載頁
2024-12-07 03:52本頁面
【正文】 點難點 教學(xué)重點難點 能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞?！ ∧馨此臅笳莆账鶎W(xué)句型。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的`交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音?！ 〕醪脚囵B(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析 在經(jīng)過一年多時間的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生對英語有了一定的了解，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣持續(xù)高漲，課堂上，他們舉手積極，氣氛活躍，絕大多數(shù)學(xué)生能按時完成課后作業(yè)。但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律松懈，作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)效果差，又缺乏家長的積極配合，學(xué)習(xí)英語的能力已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象?！ ∷摹⒔虒W(xué)方法及措施 鑒于以上原因，本學(xué)期我將從以下方面著手展開教學(xué)： 融會話教學(xué)與情景表演之中。 巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)?！ ±米x寫課等時間對學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)?！ ±^續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)部分的教學(xué)，同時采用小老師帶徒弟的辦法，幫助學(xué)習(xí)相對滯后的同學(xué)。針對部分學(xué)生“喂不飽”的現(xiàn)象，本學(xué)期繼續(xù)把C部分的教學(xué)內(nèi)容滲透到AB的教學(xué)環(huán)節(jié)中，同時繼續(xù)加強(qiáng)口語練習(xí)和日常用語教學(xué)，以不斷擴(kuò)充學(xué)生的英語信息量。在課堂上盡力運用小組競賽法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
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