四年級(jí)下冊(cè)中彩那天教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-12-07 03:51本頁面
【正文】 、生字教學(xué) 形近字比較：維唯屬囑貸貨馳駛贈(zèng)————增 讀音注意：平翹舌音如：財(cái)、贈(zèng)是平舌音 ?。ㄎ澹?、作業(yè)設(shè)計(jì)： 第二課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 圍繞事情過程中父親的表現(xiàn)，我態(tài)度的變化，感受文中人物展現(xiàn)出來的可貴的品質(zhì)，并聯(lián)系實(shí)際家里體會(huì)?！ 〗虒W(xué)過程： ?。ㄒ唬?、復(fù)習(xí) 復(fù)述課文，理清文章主線?！ 。ǘW(xué)習(xí)課文，體會(huì)感情 思考課后思考題：父親面臨的道德難題是什么？他是怎樣面對(duì)和處理這個(gè)難題的？ 四人小組討論 交流： ?。?）、課文說道庫伯家很有錢，完全有能力去買一輛車，而我家則很窮，父親又是那么渴望有一輛汽車，是否可以和庫伯商量一下，把車留下來?！ 。?）、彩票上K記號(hào)除了父親，沒有任何人知道這件事，不用打電話給庫伯等等?！ 。?）父親是怎樣處理這個(gè)難題的，鼓勵(lì)學(xué)生畫出父親處理這件事的詞句。（只是，他神情嚴(yán)肅，看不出中彩帶給他的喜悅；我?guī)状闻d奮的想上車與父親共同分享這幸福的時(shí)刻，都被他趕了下來；話音剛落，我聽見父親進(jìn)門的腳步聲，接著聽到他在撥電話，是打給庫伯的；父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情） 思考：我在這件事的過程中，態(tài)度發(fā)生的變化?！ ‘嫵鲫P(guān)鍵詞句?！ ∪嘟涣鳌 ∽x后感，學(xué)生交流學(xué)全課的感受，體會(huì)課文最后一段的含義?！ 《谜\實(shí)、講信用是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更珍貴的道理，并能聯(lián)系自己的生活實(shí)際說說體會(huì)。 ?。ㄈ?、課堂練習(xí) 完成課后小練筆?！ √崾荆赫归_想象，把當(dāng)時(shí)家里各人的想法、語言、神態(tài)等幾個(gè)方面寫成一段話?！ 。ㄋ模?、生字書寫 形近字的比較惑———盛梢捎像橡撥———拔 （五）作業(yè)設(shè)計(jì)： 書寫生字完成小練筆
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