【正文】 能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標題的器樂曲的形象、資料情感，并能在感受的過程中產(chǎn)生較用心的外部反應，初步了解舞曲、勞動音樂的特點。　?、泼佬g(shù)方面：　　在老師啟發(fā)下，引起對周圍完美事物的興趣，喜歡參加美術(shù)活動，并愿意向別人講述自我作品的資料。　　學習用棉簽，紙團，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團團。　　學習正確的握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成大膽作畫的習慣。學習用點、線來表現(xiàn)熟悉的物體，引導幼兒認識紅、黃、藍、紫、黑、綠、棕、橙瞪68種顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，初步學會自由選用自我喜愛的顏色作畫。　　學習撕紙的方法，學習用固體膠水粘貼材料?！　W習用搓、團圓、壓、粘合等方法，組合簡單的圖形。　　(四)、科學領(lǐng)域　?、庞嬎惴矫妫骸　∫饍河變簠⒓訑?shù)學活動的興趣，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學資料的游戲和操作活動?！　∧馨次矬w的名稱、顏色、大小進行分類。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步發(fā)展幼兒的比較潛力?！　∧軈^(qū)別1和許多，能感知1和許多的關(guān)系。能區(qū)別上下?！　、瞥ＷR方面：　　對周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣?！　〕浞质褂酶鞣N感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗?！　∠矚g自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的變化?！　≌J識常見的蔬菜(青菜、蘿卜和胡蘿卜等)，明白其名稱和特征及用途。認識常見的水果(橘子、蘋果等)明白其名稱和明顯的外形特征?！　≌J識幾種常見的動物(公雞、兔子、豬等)并明白其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習性。認識一些常見的花和樹木，如：雞冠花、一串紅、懸鈴木等，能叫出它們的名字，明白其明顯的特征，培養(yǎng)幼兒觀察的潛力?！　〗佑|水、石頭等自然物，感知它們的簡單特性，并明白要節(jié)約用水?！　?五)健康領(lǐng)域：　?、呕緞幼鳎骸　∽撸焊纳谱匀蛔卟絼幼鳎莆斩喾N走步的方法，提高走步潛力。學會幾種簡單的模仿性的作部，習慣排隊走步，做到排隊走時不東張西望，不掉隊?！　∨埽喊l(fā)展跑的動作，是幼兒能邁開步子跑，跑的平穩(wěn)。能按目標控制跑的方向，四散跑能主動躲閃別人。滿足跑的需要，培養(yǎng)跑的興趣?！　√撼醪秸莆针p腳向上跳、向下跳、向前跳動作，滿足參加跳躍運動的需要，培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣?！　∑胶猓撼醪秸莆兆咂胶饽?或25厘米內(nèi)的平行線)的要點，培養(yǎng)幼兒平衡興趣。　　投擲：初步練習投擲的動作，鍛煉上肢肌肉，培養(yǎng)投擲的興趣?！　°@、爬：熟練掌握基本的爬行動作，正確掌握正面鉆的要點，增強鉆、爬興趣。　?、剖值膭幼鳌　〈罘e木：能用積木搭成較為形象的物體，如汽車、手槍等。　　穿木珠子或穿線板，鍛煉手的靈活性。　　揀豆：會一個一個的揀豆，并將豆放入瓶中，每分鐘能揀2530個?！　∥濉h(huán)境創(chuàng)設：　　本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以帶給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)潛力、動手操作潛力以及提高幼兒的環(huán)保意識?！　』顒訁^(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多帶給半成品和非成品材料?！　×?、家長工作　　做好新生入園的家訪工作，認真做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些狀況?！　〕浞职l(fā)揮家園共育欄的作用，在每周五的下午公布下周的一周工作重點。定期反饋幼兒在園的生活、學習狀況。鼓勵家長多向育兒心得投稿，與其他家長一齊交流心得、體會。　　經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動方式等狀況，制定貼合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教學任務?！　∽龊萌鼻谟變旱墓ぷ?，對于一天不到的幼兒進行電話咨詢，對于三天不到的幼兒進行上門家訪，并提醒家長提前打個電話?！　∑?、具體工作措施　　根據(jù)幼兒園的新《綱要》和本班班務計劃的要求，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，勇于創(chuàng)新，在教學中不斷的反思、改善，以提高教學質(zhì)量?！　≡诎嗉壷薪⒚裰?、品等的伙伴式的師幼關(guān)系，對幼兒進行耐心、細致的正面教育，注意個別教育和隨機教育使幼兒的身心發(fā)展得到正確的引導?！　≡诠ぷ髦袃晌焕蠋熛嗷ヅ浜?，既有分工又有合作，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性、目的性的進行教育?！　≡诮逃虒W中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用晨間談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)加強對幼兒的自我保護意識及安全意識的教育。　　豐富活動區(qū)資料，和幼兒一齊收集和整理活動區(qū)的材料和工具，鼓勵幼兒獨立自主地開展活動，拓展幼兒各方面的潛力?！　⌒“嗌蠈W期班務計劃2020精選