小學(xué)語文教學(xué)方法日志-資料下載頁
2025-11-28 03:45本頁面
【正文】 齡兒童文學(xué)獎?！ 恫莘孔印?電影)曾獲：第十九屆中國電影金雞獎劇本獎、第八屆中國電影童牛獎優(yōu)秀劇本獎、第十四屆德黑蘭電影節(jié)評審團(tuán)特別大獎“金蝴蝶”獎、意大利第十三屆Giffoni電影節(jié)“銅獅”獎?！ ∪?、走進(jìn)《草房子》，聚焦主人公 《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走進(jìn)曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，很快就被他那優(yōu)美的文筆、感人的情節(jié)深深吸引而在書中流連忘返，尤其讓我們感動的是主人公桑桑。你也許能一口氣說出他的好幾件光榮事跡，現(xiàn)在請打開《草房子》，閱讀桑桑的相關(guān)內(nèi)容，然后小組交流。 教師總結(jié)出示： 桑桑為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把自己家里用的碗柜改制成一所鴿舍。他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開制成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚。他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲…… 從中你能看出桑桑是個(gè)怎樣的孩子? 桑桑是個(gè)喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他的怪念頭和行為，都表現(xiàn)了他聰明好奇、敢想敢作、愛自我表現(xiàn)。他特別渴望被關(guān)注，具有一切孩子所具有的嫉妒、調(diào)皮，但桑桑有一般調(diào)皮孩子所沒有的善良品質(zhì)?！ ⊥瑢W(xué)們的匯報(bào)真精彩，讀書的收獲真不少。有不少同學(xué)還抓住了故事中的細(xì)節(jié)，如人物的動作、言行、外貌、心理談體會，有理有據(jù)，非常深刻。在我們眼中，童年的桑桑淘氣得可愛，六年后的桑桑又有了哪些變化? 大屏幕出示： 桑桑帶著柳柳來到城墻下時(shí)，已近黃昏了。桑桑仰望著這堵高得似乎要碰到了天的城墻，心里很激動。他要帶著柳柳沿著臺階登到城墻頂上，但柳柳走不動了?！ ∷屃诹伺_階上，然后脫掉了柳柳腳上的鞋。他看到柳柳的腳板底打了兩個(gè)豆粒大的血泡。他輕輕地揉了揉她的腳，給她穿上鞋，蹲下來，對她說：”哥哥背你上去?！薄 ×豢?。因?yàn)槟赣H幾次對她說，哥哥病了不能讓哥哥用力氣。 但桑桑硬把柳柳拉到了背上。他吃力地背起柳柳，沿著臺階一級一級地爬上去。不一會冷汗就大滴大滴地從他額上滾了下來?！ ×酶觳矒е绺绲牟弊?，她覺得哥哥的脖子里盡是汗水，就掙扎著要下來，但桑桑緊緊地?fù)е耐炔蛔屗聛??！ ∧鞘谉o詞歌的旋律在他腦海里盤旋著嘴一張幾就流了出來： 咿呀……呀 咿呀……呀 咿呀……喲 喲…… 喲喲，喲喲…… 咿呀咿呀喲…… 登完一百多級臺階，桑桑終于將柳柳背到了城墻頂上了。 往外看，是大河，是無邊無際的田野。往里看，是無窮無盡的房屋，是大大小小的街?！ 〕菈斏嫌心敲创蟮娘L(fēng)，卻吹不干桑桑的汗。他把腦袋伏在城墻的空隙里，一邊讓自己休息，一邊望著遠(yuǎn)方：太陽正在遙遠(yuǎn)的天邊一點(diǎn)一點(diǎn)地落下去…… 默讀，思考： (1)請說說完整的故事情節(jié)?！ ?2)抓住最讓你感動的細(xì)節(jié)反復(fù)讀，聯(lián)系上下文談體會?！ ?3)“太陽正在遙遠(yuǎn)的天邊一點(diǎn)一點(diǎn)地落下去……”你讀懂了什么? 出示對話： “媽媽為什么總哭?” “因?yàn)槲乙揭粋€(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去兒” “就你一個(gè)人去嗎?” “就我一個(gè)人向” “我和你一起去了你帶我嗎?” “那個(gè)地方只有我能去” “那你能把你的鴿子帶去嗎?” “我?guī)Р蛔咚鼈儭！薄 澳悄憬o細(xì)馬哥哥了?” “我和他已經(jīng)說好了。” “那我能去看你嗎?” “不能?！薄 伴L大了也不能嗎?” “長大了也不能?！薄 澳莻€(gè)地方好嗎?” “我不知道?！薄 澳莻€(gè)地方也有城嗎?” “可能有的?！薄 俺鞘鞘裁礃幼?” “城……城也是一個(gè)地方了，這地方密密麻麻地有很多很多房子，有一條一條的街，沒有田野，只有房子和街……” 桑桑的話意味著什么?“死亡”還讓桑桑懂得了什么? 小組交流?！ 》纸巧首x?！ ∪绻f桑桑選擇了草房子，那么草房子則決定了桑桑的成長。想一想桑桑身邊的哪些人給了桑桑寶貴的成長經(jīng)驗(yàn)和對于生活之美的體悟。自由選擇研究的人物，然后小組合作學(xué)習(xí)交流，談?wù)勊?她)的什么行為或者言行影響了桑桑?！ ∷摹⒖偨Y(jié)延伸 總結(jié)：在大家讀這本書之前中國已有大約15多萬兒童在閱讀《草房子》，除此還有美國、日本和韓國的很多兒童都在讀這本書，之所以大家都愛看這本書是因?yàn)檫@是本好書。所以大家好好品讀它的話，一定可以受益非淺。 教師深情誦讀小詩： 等你 帶著渴望 帶著夢想 帶著追尋 走到書里來 這里有世間最迷人的景致 這里有人間最動人的情感 這里有的朋友 在書中等你 “我就在書中等你!”讓它成為我們打開知識大門的金鑰匙，也希望它成為我們班閱讀的口頭禪，讓我們真誠的對自己、對同學(xué)、對老師說：我就在書中等你!
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