學(xué)校元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案例文五篇-資料下載頁
2024-12-07 03:45本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)交流，分享看的好書，參加的實踐活動等?！ 。ㄈ┏晒故倦A段（20_年2月） 結(jié)合本班主題班隊會組織”我們的節(jié)日”主題活動各項評比?！ ×?、活動要求 加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動全?！蔽覀兊墓?jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構(gòu)，加強宣傳教育。 營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學(xué)習(xí)園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?！ ≈v求實效。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。要把組織參加”我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機，作為”做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入活動總體安排，抓好工作落實?！ W(xué)校元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案例文 5 一、目的及意義 鼓勵學(xué)生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力 讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動求知的愿望， 豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機盎然的，充滿趣味的?！ 《?、基本情況 時間：2月19日晚上6：00——8：00 地點：操場 人員：全體師生及自愿參加的家長。 要求：每個學(xué)生至少帶一個燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學(xué)生認知水平，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)?？梢哉埱蠹议L協(xié)助（比如寫燈謎），但不能完全代替?！ ∪⒒顒踊舅悸?。 動員，集思廣益。 在開學(xué)報到完后，召開班會，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。（比如哪些同學(xué)重點搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。）指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠?！ 〗處煟龊妙I(lǐng)路人?！ ≈攸c指導(dǎo)學(xué)生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。 家長，好幫手?！ 〕浞终{(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1