小班科學(xué)我愛(ài)小動(dòng)物教案四篇-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:40本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)目標(biāo)： 模仿不同的小動(dòng)物，認(rèn)識(shí)不同的家?！ 「惺苣７禄顒?dòng)的樂(lè)趣?！ ≈攸c(diǎn)與難點(diǎn)：區(qū)分小動(dòng)物的家?！ …h(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒經(jīng)驗(yàn)：各種小動(dòng)物圖片，背景圖。 活動(dòng)流程： 一、請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)做客 (價(jià)值分析：學(xué)學(xué)小動(dòng)物的動(dòng)作，對(duì)小動(dòng)物有親近感) 出示小動(dòng)物，學(xué)學(xué)它們的動(dòng)作，互相問(wèn)好 幼兒和老師一起做做模仿動(dòng)作?！ ⌒〗Y(jié)：天上飛的小鳥(niǎo)，水里游的小魚(yú)，草地上跑的小羊都來(lái)了，真熱鬧。 二、去小動(dòng)物家做客 (價(jià)值分析：知道不同的動(dòng)物，家也在不同的地方) 出示背景：看看、認(rèn)認(rèn)小動(dòng)物的家在哪里?小鳥(niǎo)的家在哪里?小魚(yú)的家在哪里?小雞的家在哪里?等。 幼兒自主交流 小結(jié)：原來(lái)不同的動(dòng)物他們的家也是不同的。 三、送小動(dòng)物回家 (價(jià)值分析：為迷路的小動(dòng)物找家，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)) 根據(jù)老師指示送小動(dòng)物回家?！ ∪纾核托◆~(yú)回家，幼兒就學(xué)小魚(yú)，一邊模仿小魚(yú)游一邊回到小河的家里去?！ ∫龑?dǎo)幼兒大膽的想象還有哪些動(dòng)物，他們的家在哪里?
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