初中數(shù)學(xué)教師校本研修工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-07 03:39本頁面
【正文】 、開展上匯報(bào)課，說課，評(píng)課，指導(dǎo)課活動(dòng)。 通過微格教學(xué)探討教學(xué)實(shí)效性。 開展指導(dǎo)教師一對(duì)一的指導(dǎo)活動(dòng)。 (三)、第三學(xué)年 培訓(xùn)內(nèi)容： 教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專家，名師講座。 關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探討與研究?！ ￠_展匯報(bào)課，說課，評(píng)課，指導(dǎo)課活動(dòng)?！ ￠_展指導(dǎo)教師一對(duì)一的指導(dǎo)活動(dòng)?！ ∥⒏裱芯毰c探討 總結(jié)三年培訓(xùn)成果，匯集培訓(xùn)資料，完成考評(píng)?！ ∥?、課程設(shè)計(jì)：每人每年完成不低于100學(xué)時(shí)的培訓(xùn)課程?！ 〖行岳碚搶W(xué)習(xí)課程：每年各類集中學(xué)習(xí)記40學(xué)時(shí)。由省市專家、本縣省市骨干教師、縣級(jí)名師、進(jìn)修校教師、教研室教研員擔(dān)任教學(xué)人員，校內(nèi)干部。主干課程有：校本培訓(xùn)、現(xiàn)代教育理論、教師的校本研究、課程與教學(xué)論、課堂教學(xué)案例研討、學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)及教學(xué)建議、教學(xué)法與教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、公開課教學(xué)及研討。 實(shí)踐課程：學(xué)員每年要完成各級(jí)各類公開課2次以上。并參加各級(jí)各類聽課10節(jié)以上。完成評(píng)課，研討，感想，反思10篇以上。其中公開課(含教案)每次記5課時(shí)，聽課每節(jié)1課時(shí)，評(píng)課，研討，感想，反思每篇1課時(shí)。共要完成30課時(shí)?！ ⊙芯炕顒?dòng)課程：集體性研討活動(dòng)(含班級(jí)，小組)每次記2課時(shí)以上。指導(dǎo)老師一對(duì)一研討，每次記4課時(shí)。每年完成30課時(shí)以上?！ ×⒐芾泶胧 ?，輔以區(qū)域小組，指導(dǎo)教師一對(duì)一方式，開展各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)?！ 。ㄆ趯?duì)學(xué)員成長情況進(jìn)行考核和記錄學(xué)員學(xué)習(xí)情況?！ ?，學(xué)員完成相關(guān)作業(yè)，接受評(píng)估考核，合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。學(xué)員成長性好的推薦為市級(jí)骨干教師?！ ∑?、培訓(xùn)考核 根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，由課程考核、實(shí)踐能力考核、規(guī)定作業(yè)及質(zhì)量、出勤情況等因素綜合考核。
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