初中數(shù)學教師校本研修工作計劃-資料下載頁
2024-12-07 03:39本頁面
【正文】 、開展上匯報課，說課，評課，指導課活動?！ ⊥ㄟ^微格教學探討教學實效性。 開展指導教師一對一的指導活動?！ ?三)、第三學年 培訓內容： 教育教學理論學習培訓，專家，名師講座。 關于學生數(shù)學學習能力的培養(yǎng)探討與研究。 開展匯報課，說課，評課，指導課活動?！ ￠_展指導教師一對一的指導活動?！ ∥⒏裱芯毰c探討 總結三年培訓成果，匯集培訓資料，完成考評?！ ∥濉⒄n程設計：每人每年完成不低于100學時的培訓課程?！ 〖行岳碚搶W習課程：每年各類集中學習記40學時。由省市專家、本縣省市骨干教師、縣級名師、進修校教師、教研室教研員擔任教學人員，校內干部。主干課程有：校本培訓、現(xiàn)代教育理論、教師的校本研究、課程與教學論、課堂教學案例研討、學科發(fā)展動態(tài)及教學建議、教學法與教學創(chuàng)新設計、公開課教學及研討。 實踐課程：學員每年要完成各級各類公開課2次以上。并參加各級各類聽課10節(jié)以上。完成評課，研討，感想，反思10篇以上。其中公開課(含教案)每次記5課時，聽課每節(jié)1課時，評課，研討，感想，反思每篇1課時。共要完成30課時。 研究活動課程：集體性研討活動(含班級，小組)每次記2課時以上。指導老師一對一研討，每次記4課時。每年完成30課時以上?！ ×?、管理措施 ，輔以區(qū)域小組，指導教師一對一方式，開展各級各類培訓活動。 ，定期對學員成長情況進行考核和記錄學員學習情況。 ，學員完成相關作業(yè)，接受評估考核，合格者頒發(fā)結業(yè)證書。學員成長性好的推薦為市級骨干教師?！ ∑?、培訓考核 根據(jù)培訓內容，由課程考核、實踐能力考核、規(guī)定作業(yè)及質量、出勤情況等因素綜合考核。
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