小學優(yōu)秀主題班會教案三篇-資料下載頁
2024-12-07 03:25本頁面
【正文】 師：三年級整個學期，你們有點了解我了嗎？說說看。那我們是不是成了“朋友”呢？ c、情景（三）同伴 師：現(xiàn)在，孫老師成了你們班主任，你覺得孫老師有什么變化嗎？對我有什么希望？大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。（板書：同伴） 活動二《我的小伙伴》 師：我們班許多人都有這樣一個過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經(jīng)歷了很多故事，有開心的，當然也有煩惱的，特別還會出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的同伴，現(xiàn)在請你拿起手里的白紙，寫下一個你最要好的小伙伴，一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。（給學生幾分鐘思考時間） 活動三《我想對你說》游戲：擊鼓傳花 游戲故事講完了，你有哪些體會？（理解、關心、尊重、幫助） 活動四《快樂小游戲》 游戲：5人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個氣球，1個負責指揮，繞過障礙物，回到終點，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達到終點者獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么？（快樂、合作、團結(jié)、默契） 活動六《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》 送大家一首歌，傳話筒表達自己的感受。（友情、愛） 活動七《溫暖小卡片》 送給大家?guī)拙涿?，如果通過這堂課你也有所感悟，請拿起筆來，在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧?！ ∥濉⒖偨Y(jié)： 同學們，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進入更高年級的學校去讀書，你會遇到各種各樣的問題，當你一個人無法解決的時候，請你想起我們這堂課，請你記得你身邊還有一群同伴，我們互相（理解、關心、尊重、幫助、快樂、合作、團結(jié)、默契、友情、愛）讓我們攜手——同行。（讀課題）（板書：同行）
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