小學(xué)語文烏鴉喝水課件【三篇】-資料下載頁
2024-12-07 03:23本頁面
【正文】 過程： 第一課時(shí) 一、談話引入?！ ⊥瑢W(xué)們，還記得老師給你們講的《狐貍和烏鴉》的故事嗎？！今天，我們又要認(rèn)識(shí)一只烏鴉，看看這又是一只什么樣的烏鴉呢？ 揭示課題，學(xué)生齊讀課題?！ 《?、讀了這個(gè)題目，你想知道些什么？ 三、老師范讀課文，學(xué)生認(rèn)真聽?！ ∷?、初讀課文，學(xué)習(xí)生字?！ ∽杂勺x課文。圈出本課的生字，多讀幾遍，記住字音。自己用喜歡的方式解決不認(rèn)識(shí)的生字?！ R報(bào)你是怎么認(rèn)識(shí)這些字的？重點(diǎn)介紹多音字“著”?！ ⊥阑ハ嗾J(rèn)讀生字。區(qū)別“喝——渴”?！ ￠_火車認(rèn)識(shí)生字，做猜字游戲?！ 〗o生字找朋友。 五、學(xué)習(xí)課文?！ ±蠋熢僮x課文，學(xué)生再通過聽解決自己不認(rèn)識(shí)的生字?！ ⊥缹W(xué)生互相讀讀課文。想想課文有幾個(gè)自然段？標(biāo)出來?！ 〕樯侄巫x課文，也可以采用不同的形式讀?！ ∪嘀笗R讀課文。 想一想： 烏鴉是用什么辦法喝到水的？（練習(xí)說話。） 還有比這個(gè)辦法更好的辦法嗎？比比哪個(gè)辦法是的？ 你覺得這是一只什么樣的烏鴉？你應(yīng)該向它學(xué)習(xí)什么？（夸夸這只烏鴉。） 再齊讀一遍課文?！ ×⒗蠋熜〗Y(jié)?！ 〉诙n時(shí) 一、朗讀課文。 ?。薄⒆杂衫首x課文。 ?。病⒎中〗M比賽朗讀。 二、學(xué)習(xí)寫字。 抽學(xué)生讀生字卡片，全體讀。 出示生字卡片，開火車認(rèn)讀。 這節(jié)課我們要學(xué)會(huì)寫的是哪幾個(gè)字？看田字格認(rèn)讀?！ ≌J(rèn)識(shí)新筆畫——斜鉤。示范寫“找”，觀察帶這種筆畫的字在田字格中的位置，師范寫，生模仿寫?！ W(xué)習(xí)其它生字，通過投影儀展示學(xué)生的書寫，評(píng)議，鞏固認(rèn)字?！ ∪⒖偨Y(jié)?！ ∷?、布置作業(yè)。 讀熟課文； 練習(xí)冊(cè)作業(yè)。 板書設(shè)計(jì)： 烏鴉喝水 口渴（找水喝） 喝不著（想辦法） 發(fā)現(xiàn)石子（動(dòng)腦筋） 銜石子進(jìn)瓶子（喝著水了）
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