小學(xué)五年級(jí)音樂的教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-07 03:17本頁面
【正文】 科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求 七、評(píng)價(jià)措施 在音樂課堂教學(xué)的過程中采用隨堂評(píng)價(jià)。如：觀察法、談話等。 期末采用終結(jié)性評(píng)價(jià)。如：情景測(cè)試、合作表演評(píng)價(jià)、特長展示評(píng)價(jià)等。 依據(jù)音樂教材中發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)方式。音樂小花在開放，將上面兩種方式結(jié)合起來，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。 八、教研專題及研究措施 本期的教研專題是在情境主題的關(guān)照下學(xué)生音樂學(xué)習(xí)方式的研究。 將理論學(xué)習(xí)貫穿于教研專題研究的始終，強(qiáng)調(diào)從解決研究中的實(shí)際問題出發(fā)，去尋求理論指導(dǎo)。 將專題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，在研究指導(dǎo)下與教學(xué)實(shí)踐中研究 九、教研活動(dòng)安排 （待定） 十、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排 課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材、課標(biāo)。 大量閱讀有關(guān)教學(xué)方面的書籍，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。 向優(yōu)秀教師取經(jīng)，學(xué)習(xí)他們工作上的一絲不茍，學(xué)習(xí)他們課堂上的設(shè)計(jì)思路，學(xué)習(xí)他們教學(xué)上的特色。 十一、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)安排 校器樂隊(duì)訓(xùn)練 2 、音樂“小擂臺(tái)”
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