學校教研工作總結(jié)大會-資料下載頁
2024-12-07 03:10本頁面
【正文】 意識，實現(xiàn)教師自主發(fā)展、自我培訓，學校采用各種形式開展校本教研活動?！ ⌒１九嘤枴 〗鼉赡辏瑢W校根據(jù)教師的發(fā)展需要及時開展各種培訓為教師充電。例如，本學期，我們?yōu)榱颂岣呓處煹穆殬I(yè)素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，培訓了《新時期師德建設(shè)的重要性》、《加強對中學思想品德》教育的內(nèi)容。為了提高多媒體應(yīng)用技術(shù)，請微機老師對教室內(nèi)多媒體設(shè)備的應(yīng)用，進行技術(shù)講座。把教師以往被動接受的局面轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃游震B(yǎng)分的過程，真正達到了理論和實踐的有機融合?！ ⌒ｋH交流 一人一課是我校進行教學研究的一個平臺，通過這個平臺，教師可以經(jīng)歷準備、展示、反思的全部過程，從而達到提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。本學期，在教研組長的具體組織下，各組進行了一人一課的聽課評課，評課時各抒己見，為一個小問題，往往也爭執(zhí)很長時間，在評價中收獲，在爭執(zhí)中成長。 主題研究 學校要求每個教研組都要有自己的研究主題，讓老師們提前進行準備，在研討時主張側(cè)重實際，用實際的例子說話，用實踐證明理論的可行性。如英語組《怎樣記單詞》、語文組《如何提高朗讀能力》、史地政組《開放題的答題策略》等都收到了良好的效果。主題教研就是要求教師在教學實踐的過程中不斷反思，不斷調(diào)整，不斷更新，從而實現(xiàn)自我改進和自我提高?！ ∪⒔∪芾?，及時督查 校本培訓工作落到實處?！ 〖訌姽芾怼 ∮尚ｉL牽頭，組織由中層干部和教研組長組成的教學領(lǐng)導小組，負責對各學科的教研活動進行指導和調(diào)節(jié)。在整個學期中跟蹤聽課，檢查常規(guī)，并進行會診討論，促使教師加強自我進修，從而確保了校本培訓工作的正常運行?！ 〈胧┘睢 榇龠M和激勵校本培訓順利開展，并富有實效性，學校將教師的校本培訓的態(tài)度和業(yè)績與考核掛鉤，與績效工資的發(fā)放掛鉤，引導教師積極參加校本培訓，努力提高自身素質(zhì)?！ ∷?、培訓中存在的不足和改進措施 多年來，我校在探索校本培訓活動中，積累了一些成功經(jīng)驗，但還有很多不足： 管理體制要完善的，領(lǐng)導意識要提高?！ 〗處煂W習觀念還要進一步加強，打造教師終生學習的觀念是我們培訓的目的。 校本培訓的實效性和深度還不夠。 我校將在今后的校本培訓工作中繼續(xù)解放思想，實事求是，銳意改革，不斷創(chuàng)新。本著邊培訓、邊探索的原則，建立新機制，探索新路子，為開創(chuàng)我校教師校本培訓的新局面而努力。學校教研工作總結(jié)大會
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